(1)此题旨在考查学生对网络的认识,主要考查学生的辨别能力和理解运用能力.此题解答可从正确的是非善恶观念、避免盲目从众、自觉抵制不良诱惑、正确对待好奇与从众等方面回答,言之有理即可.
(2)此题旨在考察学生对盲目从众心理的认识,主要考察学生的辨别能力.既要看到积极地一面,也要看到消极的一面,所以正确的做事的提高辨别能力和抗诱惑能力.
(3)本题考查学生对待“社会流行”的正确态度,属于教材基础知识点,学生在准确把握背景材料的前提下,在牢固掌握教材相关内容的基础上,容易得出正确结论.
故答案为:
情景正确做法理由QQ、微博,、微信,、电脑、手机、网络等各种传播媒介令我应接不暇.其中微信已经成为我最热衷的交友方式和交流方式.“有事情,发微信”、“找好友,摇一摇”、“有趣事,朋友圈里晒一晒”.然而,“摇一摇”除了摇来了朋友,也摇来了凶险和危机.正确认识和使用网络(或杜绝不良嗜好)公共传播媒体是社会的镜子,反映着光明,也暴露着黑暗.学会选择是最重要的.青少年应用正确的是非善恶观对待社会影响,不盲目从众,学会理性分析,吸收有益营养,剔除无益糟粕,拒绝有害毒素,促进自身健康成长.青少年要培养提高自己独立思考的能力和明辨是非的能力,善于鉴别身边的不良诱惑,正确对待从众心理和好奇心,避免对自己和他人造成危害.周六上午,小明和妈妈去城里的姑姑家.走到十字路口,红灯亮.小明妈妈说:“车不多,快走!”.要克服盲目的从众心理,坚决不闯红灯①社会是复杂的,善恶美丑无所不包. ②对长辈的言行我们也需要分清是非,问个究竟,而不能无原则地一概服从.长辈如果做错了,我们也应该帮助纠正.流行文化有极大的渗透力,对青少年尤其具有吸引力,不可避免地进入中学校园.面对各种各样的时尚、追星、潮流…我们青少年要运用良知的标尺独立思考,用正确的是非善恶观对待社会影响,不盲目从众,学会理性分析,作出正确的价值选择.提高自己的分辨能力自觉摆脱消极影响,正确对待社会影响.面对流行事物,我们青少年不能随波逐流,人云亦云,而应独立思考,理性选择;吸收有益营养,剔除无益糟粕,拒绝有害毒素,促进自身健康成长社会流行是复杂的社会文化现象,是一定时期社会的经济、文化、心理的综合反映.对于流行的事物,我们青少年要运用良知的标尺独立思考,理性分析,吸收有益营养,剔除无益糟粕,拒绝有害毒素,促进自身健康成长.学会选择,而不能随波逐流,人云亦云,青少年应用正确的是非善恶观对待社会影响,不盲目从众.