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【阅读下面材料,回答问题。【材料一】中国书法源渊流长,是我们民族文化的瑰宝。研习、欣赏书法,可以增加书写的美感,增近对民族文化的了解和热爱,培养高雅的审美情趣。】
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问题描述:

阅读下面材料,回答问题。

【材料一】中国书法源渊流长,是我们民族文化的瑰宝。研习、欣赏书法,可以增加书写的美感,增近对民族文化的了解和热爱,培养高雅的审美情趣。

【材料二】为了进一步推广素质教育,传承祖国优秀传统文化,提高学生的汉字书写能力,海南省从今年起加强中小学写字教学,把写字列入日常训练。从今年秋季开学起,小学每天将安排10分钟的写字课,初中每天写字训练时间不少于一课时,且隔天安排15分钟写字时间。

【材料三】一幅书法作品。

1.材料一中有两个错别字,请改正:“ ”改为“ ”,“ ”改为“ ”。

2.把材料二的内容概括为一句话新闻。

_________________________________________________________________

3.欣赏材料三的书法作品,完成下列题目。

(1)这幅书法作品的字体属于

[ ]

A.行书

B.草书

C.隶书

D.楷书

(2)请用正楷简化字写出这幅书法作品的最后一行。

&

刘行华回答:
  1.渊—远2.海南省把写字课列入中小学日常教学(意思对即可)3.(1)A   (2)“略”
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