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情景一:小丽在中考时,因为过度紧张而导致原本会做的题都做不出来了,着急地哭起来,她一气之下,交上考卷,离开考场。情景二:小童在期中考试时,数学没考好,她很难过。但她
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问题描述:

情景一:小丽在中考时,因为过度紧张而导致原本会做的题都做不出来了,着急地哭起来,她一气之下,交上考卷,离开考场。
情景二:小童在期中考试时,数学没考好,她很难过。但她认真分析原因,使这次失败成为自己学习的动力。
(1)请问这两位同学的情绪表现有什么不同?
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(2)这两种不同的情绪状态会各自产生什么不同的后果?
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李代生回答:
  (1)小丽表现为消极的情绪,小童表现为积极的情绪。(2)消极情绪使人感到难受,抑制人的活动能力,降低人的自控能力和工作学习效率,使人难以发挥正常的能力水平,不利于个人的身心健康,甚至会做出一些令自己后悔和违法的事。而积极情绪可以充实人的体力和精力,提高人的活动效率和能力,促进我们健康成长。
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