微观经济学问题(能给一个答案?)
、某君在研究生入学考试复习期间,从经济学中悟出一个道理:应该使投入每门课程最后一单位时间的收益都相等.换句话说,与其投入大量的时间使数学成绩从90分提高到95分,不如把这些时间投入到微观经济学中,使其成绩从60分提高到80分.请给出一个支持该观点的论据,给出一个反对该观点的论据
这是一道课后习题哈!