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情景一:初中生丁丁辍学了,第一次班主任前去家访,家长以各种理由搪塞和敷衍,终未能动员丁丁返校。第二次班主任和其他任课老师又到其家中动员,家长有点不耐烦,“你们又来干
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问题描述:

情景一:初中生丁丁辍学了,第一次班主任前去家访,家长以各种理由搪塞和敷衍,终未能动员丁丁返校。第二次班主任和其他任课老师又到其家中动员,家长有点不耐烦,“你们又来干什么?我们孩子上不上学关你们什么事?”砰,门关上了……
情景二:经过学校和老师等多方面的努力,丁丁终于回到学校读书了。可是过了一段时间,丁丁迷上了网络游戏,无心读书,上课时经常打瞌睡,作业基本不做,老师批评他,他就顶嘴说:“读书好坏是我的事,你管不着。我没有辍学已经算是尽到受教育的义务了。”
(1)假如你是丁丁的老师,你会怎样劝说丁丁的家长让其重返校园?
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(2)丁丁的表现有哪些是不对的?
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(3)假如你是丁丁,你应该怎样履行受教育的义务?
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梅嘉回答:
  (1)①教育对一个人的成长起着至关重要的作用。②教育获取知识,知识改变命运。③受教育是法律赋予公民的一项权利,应当珍惜。④受教育既是公民的权利又是公民的义务。⑤不履行受教育义务是违法行为。⑥因经济困难而不能上学,学校可以帮助解决。⑦在当代社会,要想生存和发展必须接受教育等。(答出任意三点即可,其他符合题意的答案、言之有理也可。)(2)①上课不认真听讲。②没有按时完成作业。③与老师顶嘴,没有做到尊敬老师。④没有履行好受教育的义务。⑤迷恋网络游戏。⑥中途辍学等。(答出任意四点即可,其他符合题意的答案、言之有理也可。)(3)①认真履行按时入学的义务。②认真履行接受规定年限义务教育的义务,不得中途辍学。③认真履行遵守法律和学校纪律,尊敬师长,努力完成规定的学习任务的义务。(答出任意三点即可,其他符合题意的答案,言之有理也可。)
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