在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用图1所示的装置．图象．D．当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时，才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重|其它问答-字典翻译问答网

在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用图1所示的装置．图象．D．当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时，才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重

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问题描述：

在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用图1所示的装置．

图象．

D．当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时，才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小．

（3）在保持小车质量不变的情况下，改变对小车拉力F的大小，测得小车所受拉力F和加速度a的数据如下表：

F/N0.210.300.400.490.60a/（m/s2）0.100.210.290.410.49①．根据测得的数据，在图2中作出a-F图象．

②．由图象可知，小车与长木板之间的最大静摩擦力大小为______N．

③．若要使作出的a-F图线过坐标原点，需要调整实验装置，可采取以下措施中的______

A．增加小车的质量

B．减小小车的质量

C．适当垫高长木板的右端

D．适当增加小桶内砝码质量．

陈东辉回答：

网友采纳

　　（1）在研究物体的“加速度、作用力和质量”三个物理量的关系时，由于变量较多，因此采用了“控制变量法”进行研究，分别控制一个物理量不变，看另外两个物理量之间的关系，故BCD错误，A正确．　　（2）A、该实验采用的是控制变量法研究，即保持一个量不变，研究其他两个量之间的关系，在探究加速度与质量的关系时，应保持拉力的大小不变，故A错误；　　B、在探究加速度与外力的关系时，应该保持小车的质量不变，故B错误；　　C、要直观的反映两个量之间的关系，可以通过作图来解决．但是只有作出一条直线，才可以直观的反映两个变量之间的关系．在探究加速度a与质量m的关系时，为了直观判断二者间的关系，应作出a- 　　（2）当拉力大于等于最大静摩擦时，物体开始运动，由上问所得a-F图象可知当拉力等于0.10N时物体开始运动，故最大静摩擦力为0.1N．　　（3）若要使作出的a-F图线过坐标原点即绳子的拉力就等于小车所受的合外力，故需要平衡摩擦力，其方法是适当垫高长木板的右端．故C正确．　　故选C．　　故答案为：　　（1）A （2）CD （3）①如图所示　　②0.10 （0.08～0.12）③C