【历史学习是一个运用多种方法从感知历史到积累历史知识，再到理解历史的过程。根据要求，回答下列问题。（1）揭示历史事件之间的关系，是理解历史的重要步骤。根据示例】
1人问答
问题描述：
历史学习是一个运用多种方法从感知历史到积累历史知识，再到理解历史的过程。根据要求，回答下列问题。
（1）揭示历史事件之间的关系，是理解历史的重要步骤。根据示例和提示，把下列历史事件与方框中相应数字正确搭配。（注意：只填英文字母。）
历史事件：A工业革命B英国资产阶级革命C洋务运动D明治维新E戊戌变法F甲午中日战争
提示示例：①－B；⑤－D。
（2）收集和使用材料，是历史学习的核心方法。孙明同学收集到以下《黄河大合唱》中的歌词片段。根据这段歌词，归纳《黄河大合唱》在当时产生的主要影响。作为材料，这段歌词在我们今天学习历史过程中有何作用？
风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮。河西山冈万丈高，河东河北高粱熟了，万山丛中抗日英雄真不少！青纱帐里游击健儿逞英豪！端起了土枪洋枪，挥动着大刀长矛，保卫家乡！保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！
（3）角色体验，是我们走进历史的重要途径。根据下表，帮助孙明同学完成“罗斯福新政”课本剧的①－③部分。
（4）提高生活能力和质量是历史学习的目的之一。上述历史学习内容的共同点告诉我们：面对危机或困难，应该持有怎样的生活态度？（注意：分层回答。）
何以刚回答：
答案：解析：（1）②－A；③－C；④－E；⑥－F。（每空1分，共4分）（2）影响：鼓舞（激发、调动）了中国人民抗日热情（斗志）。（1分）作用：知识与能力维度——印证当时历史发展特征；过程与方...
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