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【小荷作文只要给个思路就好了啊啊啊赶紧的啊6号就要参加比赛了你们谁有想法的告诉我TAT求……不要黏贴的有自己的思路】
1人问答
八字精批流年运程八字合婚八字起名
问题描述:

小荷作文

只要给个思路就好了啊啊啊赶紧的啊6号就要参加比赛了你们谁有想法的告诉我TAT求……不要黏贴的有自己的思路

高嵩回答:
  这个是小荷的老题目了,小荷比赛是很轻松的,主要就是靠想象力,属于大幻想的范围.可以写“颠倒的世界”,如:男的涂口红啦,女的长胡子啦,买东西要倒得钱啦,人越活越小啦…….当然也可以是颠倒的句子,如:苹果发现牛顿从树上掉下来…….也可以是两个对比的,如:   小灰兔和小白兔都是四年级的小学生,但不在一个班上.这天下午两人在一起复习语文.小灰兔问小白兔:“你知道‘老’的反义词是什么吗?”小白兔随口答道:“‘新’呗.”小灰兔笑着说:“你错了,应该是‘幼’.”小白兔急得连眼睛都红了:“我没错,我们老师刚讲过!”两人争执不下,便一起去找山羊老师,请他判个对错.山羊老师捋了捋下巴上的一撮胡须说:“不要争了,你俩谁都没有错.”被山羊老师这么一说,两人更加迷糊起来.   正说着,公路上驶来两台拖拉机.只见一台拖拉机锈迹斑斑,发出“秃秃秃”的嘶哑声,冒出的一股股浓烟熏得人眼睛都无法睁开.另一台拖拉机开起来声音脆脆的,烟雾也很少,一看便知道是台新的.山羊老师指着拖拉机说:“你们看,这台拖拉机已经是老掉牙的了,那一台呢———”“是新的!”两只小兔子有所领悟似的齐声回答.   山羊老师领他们继续向前.在熙熙攘攘的人群中,只见一位阿姨左手扶着老人,右手搀着一个小孩,山羊老师便问道:“你们说,这里用哪个词形容最恰当?”   小白兔抢着说:“‘扶老携幼’!”   “我明白了,在这里‘老’的反义词又变成‘幼’了.”小灰兔高兴地叫了起来.   在回来的路上,山羊老师告诉他们:“做反义词练习时,有些词应当联系上下文体会一下这个词在特定的语言环境中的意思,然后再确定它的反义词.这样,答案才会准确.”   三四年级的学生在写作时,需要注意,一是想像要奇特,努力不与别人雷同;二是要学会讲故事,比如你变成了一条金鱼,而金鱼变成了你自己,那个“你”是怎样饲养成为金鱼的“我”的,爸爸妈妈有什么反应,最有是怎样获得解救的;三是要写的有趣,尽量选择特殊的时间,特殊的地点,特殊的人物.这样,这篇作文就好玩了,生动了,也就能得高分了.   五六年级的学生在写作时,除了想像奇特、故事生动外,还需注意你为什么要写这个故事,想从这个故事中告诉读者什么.是环保问题,还是家庭问题;是热点问题,还是传统问题.比如说,你和老师互换了.作为老师的你,会怎样对待成为学生的老师呢?刚开始肯定会有些报复心理,但是,结尾处一定要有一种理解、包容、善意的东西出现,这样的文章才耐人寻味.   在写作的时候,请关注一下自己文章的呈现方式.有几种形式是比较讨巧的,如题记式、日记体、镜头式、剧本式等等.有兴趣的可以找本初中的作文选看看,模仿一下.   经典的名著有《晴天有时下猪》《爱丽斯漫游奇境记》《镜花缘》等.
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