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求初中因式分解公式越多越好2楼的,拿这些简单的公式糊弄谁呢
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问题描述:

求初中因式分解公式

越多越好

2楼的,拿这些简单的公式糊弄谁呢

齐世举回答:
  一.运用公式法   在整式的乘、除中,我们学过若干个乘法公式,现将其反向使用,即为因式分解中常用的公式,例如:   1.a^+2ab+b^=(a+b)^   2.a^-b^=(a+b)(a-b)   3.x^-3x+2=(x-1)(x-2)   4.(a1+a2+.+an)^2=(a1^2+a2^2+a3^2+.+an^2)+(2a1*a2*a3*.an)+(2a2*a3*a4*.an)+(2a3*a4*a5.an)+.+2an-1*an   5.a^n-b^n=(a-b)[(a^(n-1)+a^(n-2)*b+...+a*b^(n-2)+b^(n-1)],n是整数   6.a^n+b^n=(a+b)[(a^(n-1)-a^(n-2)*b+...+(-1)^(n-2)*a*b^(n-2)+(-1)^(n-1)*b^(n-1)],n是奇数   二.拆项、添项法   因式分解是多项式乘法的逆运算.在多项式乘法运算时,整理、化简常将几个同类项合并为一项,或将两个仅符号相反的同类项相互抵消为零.在对某些多项式分解因式时,需要恢复那些被合并或相互抵消的项,即把多项式中的某一项拆成两项或多项,或者在多项式中添上两个仅符合相反的项,前者称为拆项,后者称为添项.拆项、添项的目的是使多项式能用分组分解法进行因式分解.   1)x9+x6+x3-3;   (2)(m2-1)(n2-1)+4mn;   (3)(x+1)4+(x2-1)2+(x-1)4;   (4)a3b-ab3+a2+b2+1.   解(1)将-3拆成-1-1-1.   原式=x9+x6+x3-1-1-1   =(x9-1)+(x6-1)+(x3-1)   =(x3-1)(x6+x3+1)+(x3-1)(x3+1)+(x3-1)   =(x3-1)(x6+2x3+3)   =(x-1)(x2+x+1)(x6+2x3+3).   (2)将4mn拆成2mn+2mn.   原式=(m2-1)(n2-1)+2mn+2mn   =m2n2-m2-n2+1+2mn+2mn   =(m2n2+2mn+1)-(m2-2mn+n2)   =(mn+1)2-(m-n)2   =(mn+m-n+1)(mn-m+n+1).   (3)将(x2-1)2拆成2(x2-1)2-(x2-1)2.   原式=(x+1)4+2(x2-1)2-(x2-1)2+(x-1)4   =〔(x+1)4+2(x+1)2(x-1)2+(x-1)4]-(x2-1)2   =〔(x+1)2+(x-1)2]2-(x2-1)2   =(2x2+2)2-(x2-1)2=(3x2+1)(x2+3).   (4)添加两项+ab-ab.   原式=a3b-ab3+a2+b2+1+ab-ab   =(a3b-ab3)+(a2-ab)+(ab+b2+1)   =ab(a+b)(a-b)+a(a-b)+(ab+b2+1)   =a(a-b)〔b(a+b)+1]+(ab+b2+1)   =[a(a-b)+1](ab+b2+1)   =(a2-ab+1)(b2+ab+1).   三.换元法   换元法指的是将一个较复杂的代数式中的某一部分看作一个整体,并用一个新的字母替代这个整体来运算,从而使运算过程简明清晰.   分解因式:(x2+x+1)(x2+x+2)-12.   分析将原式展开,是关于x的四次多项式,分解因式较困难.我们不妨将x2+x看作一个整体,并用字母y来替代,于是原题转化为关于y的二次三项式的因式分解问题了.   解设x2+x=y,则   原式=(y+1)(y+2)-12=y2+3y-10   =(y-2)(y+5)=(x2+x-2)(x2+x+5)   =(x-1)(x+2)(x2+x+5)
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