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【兴宗幼为父廓所重,与亲故书曰:“小儿神气似可,不入非类室,不与小人游。”少好学,以业尚素立见称。兴宗行己恭恪,光禄大夫北地傅隆与父廓善,兴宗常修父友之敬。所拜】
1人问答
八字精批流年运程八字合婚八字起名
问题描述:

兴宗幼为父廓所重,与亲故书曰:“小儿神气似可,不入非类室,不与小人游。”少好学,以业尚素立见称。兴宗行己恭恪,光禄大夫北地傅隆与父廓善,兴宗常修父友之敬。

所拜郎中,每正言得失,无所顾惮。孝武新年拜陵,兴宗负重陪乘。及还,上欲因以射雉,兴宗正色曰:“今致虔园陵,情敬兼重,从禽犹有余日,请等他辰。”上大怒,遣令下车,由是失旨。又庐陵内史周朗以正言得罪,锁付宁州,亲戚故人无敢瞻送,兴宗时在直,请急诣朗别。上知尤怒。

时殷琰据寿阳为适,(上)遣辅周将军刘勔攻围之。四方既平,琰婴城①固守。上使中书为诏譬琰,兴宗曰:“天下既定,是琰思顺之日,陛下宜赐手诏数行。今直使中书为诏,彼必疑非真。”不从。琰得诏,谓刘勔作诈造,果不敢降,久乃归顺。

【注】①婴城:调兵绕城。

1.对下列句中加粗词的解释,有错误的一项是()

A.不与小人游游:嬉耍B.锁付宁州锁:上枷锁

C.请急诣朗别请急:请假D.久乃归顺乃:才

2.对两组句子中加粗字的意思,判断正确的一项是()

A.两个“见”字相同,两个“以”字不同

B.两个“见”字相同,两个“以”字也相同

C.两个“见”字不同,两个“以”字相同

D.两个“见”字不同,两个“以”字也不同

3.对下列句中加粗词语的解释,错误的一项是()

A.兴宗行己恭恪恭恪:讲礼法

B.周朗以正言得罪正言:直言

C.每正言得失,无所顾惮。得失:正确与错误

D.亲戚故人无敢瞻送瞻送:探望送行

4.对“上知尤怒”的原因,分析正确、全面的一项是()

A.兴宗居然敢告假去拜别罪臣周朗,无视法规。

B.兴宗居然敢告假去拜别罪臣周朗,说明他与周朗站在一起。

C.兴宗在拜陵后,谏射雉,后又去拜访周朗,都表现他藐视皇威。

D.兴宗在拜陵后,谏射雉,后又在拜别周朗,都表明他认为皇帝的做法不合适。

丁伟伟回答:
  1.A 2.D 3.C 4.D 1.A 点拨:“游”意思为“交往、交际”。此题考查的是学生对文言文实词的理解,并结合文意确定同语意义的能力。因此解此类题应结合上下文。2.D 点拨:①组中第一个“见”表被动,意为“因……被人称赞”。第二个“见”放在动词前表示对自己怎么样;冀,希望。君实,司马光。全句译为:希望你(司马光)或许能原谅我。②组中第一个“以”是连词,表承接关系。第二个“以”介词,表动作行为产生的原因,可译为“因”“由于”。3.C 点拨:“得失”在这里指皇上做某事的好处与坏处,即利与弊。4.D 点拨:A、B两项都说的是一件事,不全面。C、D两项内容基本一致,但“藐视皇威”与“认为皇帝的做法不合适”思想不一样,前者表示傲慢无礼,后者表示性格率直,敢于表明自己对事情的态度。从文意看,C项不合人物形象。做此类题应从文意下手,采用排除法。
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