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一些6年级数学培优应用题,我儿子叫我讲给他听,一天内搞定,1.一块长方形的地,长是宽的4倍,如果这个长方形的长不变,宽增加5米,它的面积就增加了600平方米.这块长方形地原来的面积是多少平
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问题描述:

一些6年级数学培优应用题,我儿子叫我讲给他听,一天内搞定,

1.一块长方形的地,长是宽的4倍,如果这个长方形的长不变,宽增加5米,它的面积就增加了600平方米.这块长方形地原来的面积是多少平方米?

2.有一个周长是32cm的长方形,他由3个完全相等的正方形组成.其中每个小正方形的面积是多少?

3.一块正方形图画每边长80cm.在四周加上宽15cm的花边,花边的面积是多少平方厘米?

程建中回答:
  1.宽增加5米,面积就增加了600平方米,也就是说长等于120米(如果需要的话画个图出来看看),那么宽就是30米,乘一下,3600平方米.   2.画出来,就是三个正方形排一起,长是宽的三倍.周长32,就是说宽是8,长是24,每个小正方形面积就是8*8=64   3.给小孩子讲这种题目,就是要画出来.把原来的边都延长,花边就割成了八块,四块小正方形,边长都是15,四块长方形,都是长80宽15,加一下...   严重怀疑你的小学数学...
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