某班同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验。被测小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为10Ω。实验室有如下器材：电源（电压为6V）、电流表（0～0.6A0～3A）、电压表（0～3V0～15V）
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问题描述：
| 某班同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验。被测小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为10Ω。实验室有如下器材：电源（电压为6V）、电流表（0～0.6A0～3A）、电压表（0～3V0～15V）、开关各一个，导线若干，滑动变阻器三只：R1（5Ω0.5A）、R2（10Ω0.5A）、R3（500Ω1A）。同学们设计的电路如图1所示： （1）电压表应选用__________档，滑动变阻器应选用_________（选填“R1”、“R2”、“R3”） （2）图1是小明画出的实验电路图，请你根据电路图用笔画线代替导线，帮他将图2中未完成的电路连接好，要求：滑动变阻器的滑片向左移动时，连人电路的阻值变小，导线不能交叉． （3）实验电路接好后，合上开关时，部分同学发现电路出现故障，主要有下表所列的两种情况，请根据现象和检测结果指出故障的可能原因： |
| （4）下表为某小组的实验记录分析表： |
| 老师认为该小组数据处理过程有误，你认为错误之处是：_______________________，正确测量结果P额=___________W。 （5）在科学探究过程中，经常需要多次试验。如在本实验中，若进一步综合分析实验数据，你能发现_____________________________，可见这里的多次试验是为了发现不同现象背后的共同规律；有的多次试验是为了求平均值以减小实验误差，如：__________________（填实验名称）。 |
陶小红回答：
（1）0~15V；R2（2）“略”（3）滑动变阻器同时接到下面两个接线柱；灯泡断路（4）额定功率计算错误；1.52（5）小灯泡实际功率随实际电压的增大而增大；测量定值电阻的阻值（合理即可）
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