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(2008•威海)观察是科学探究的重要环节.小明同学用如图所示的装置制取氧气时,发现这个装置不能随时控制反应的发生和停止,造成了药品的浪费.(1)小明对装置作出这种评价的理
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问题描述:

(2008•威海)观察是科学探究的重要环节.小明同学用如图所示的装置制取氧气时,发现这个装置不能随时控制反应的发生和停止,造成了药品的浪费.

(1)小明对装置作出这种评价的理由是当他收集到所需的氧气后,还可观察到发生装置(或锥形瓶)中仍有气泡产生发生装置(或锥形瓶)中仍有气泡产生的现象.

(2)为了能够随时控制反应的发生和停止,请你选取以下用品,也可自选其他仪器对装置加以改进.至少写出两种改进的思路,多写出一种正确的思路奖励1分,最多奖励2分,Ⅱ卷总分不超过60分.

思路一:将长颈漏斗改用分液漏斗将长颈漏斗改用分液漏斗;

思路二:将长颈漏斗改用注射器将长颈漏斗改用注射器;将长颈漏斗改用胶头滴管将长颈漏斗改用胶头滴管;将长颈漏斗换成装有二氧化锰的小布袋将长颈漏斗换成装有二氧化锰的小布袋.

陈航回答:
  (1)装置不能随时控制反应的发生和停止,造成了药品的浪费,因为收集到所需的氧气后,还可观察到发生装置(或锥形瓶)中仍有气泡产生;(2)为了能够随时控制反应的发生和停止,对装置加以改进,则:①将长颈漏斗改...
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