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情景分析:情景一:小新在数学测验结束时,因为一道题没解出来,一怒之下将试卷撕毁,气急败坏地离开了教室。情景二:小华在一次期中考试时,把本属于自己的强项的物理考砸了,他
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问题描述:

情景分析:情景一:小新在数学测验结束时,因为一道题没解出来,一怒之下将试卷撕毁,气急败坏地离开了教室。

情景二:小华在一次期中考试时,把本属于自己的强项的物理考砸了,他难过的流下了眼泪。试卷发下来后,他冷静地分析了出错的原因认认真真地把试卷重做了一遍。为了加深理解,他还在笔记本上记下了做错的题目和产生错误的原因,使这次失败的记录成为他鞭策自己的动力。

阅读材料,运用所学知识,回答下列各题。

(1)以上两位同学受到了什么样的挫折?

(2)他们对待挫折的态度谁对谁错?面对挫折不同的心态会带来什么不同结果?

(3)挫折是人生经历中不可缺少的一部分,那么我们可以运用哪些有效方法对待挫折?

施伟回答:
  (1)本题考查学生对挫折的表现.结合材料答出两位同学受到了考试失败的挫折.(2)本题考查学生对对待挫折的态度的认识,结合材料答出小新的态度是错误的,小华的态度是正确的.体现不同的心态会带来不同的结果等...
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