阅读下列材料：（1）按要求填写序号：属于第一次科技革命发明创造成就的有___；这次科技革命对中国产生了什么影响？属于第二次科技革命发明创造成就的有__

阅读下列材料：（1）按要求填写序号：属于第一次科技革命发明创造成就的有___；这次科技革命对中国产生了什么影响？属于第二次科技革命发明创造成就的有___；在这次科技革命影响下

1人问答

问题描述：

阅读下列材料：

（1）按要求填写序号：

属于第一次科技革命发明创造成就的有___；这次科技革命对中国产生了什么影响？属于第二次科技革命发明创造成就的有___；在这次科技革命影响下，日本进行了那次向西方学习的事件？属于第三次科技革命发明创造成就的有___；这次科技革命给中国带来了发展机遇，进入社会主义建设新时期以来，我国是如何把握这次机遇的？

（2）为B提供动力的是___机，为E提供动力的是___，飞机的发明者___被称为“发明大王”，他是___。D的出现促使网络的出现，使人类进入___社会，D是第三次科技革命的哪项成果___。

（3）有人说：“科技是一柄双刃剑”。谈谈你就如何发挥科技的优势，减少科技的负面影响谈谈自己的看法？

（4）第三次科技革命在很多领域取得新的成果，相比前两次工业革命有哪些新特点？

（5）从三次科技革命中我们得到的相同认识用一句话概为___。

孙上上回答：

网友采纳

　　（1）观察图片可知，A图片是飞机，B图片是汽车，C图片体现的是航天技术，D图片是电子计算机，E图片是火车机车，F图片是电灯，G图片是克隆羊．E属于第一次科技革命中的发明创造成就；A、B、F成就，属于第二次科技革命发明创造成就；C、D、G成就，属于第三次科技革命发明创造成就．第一次科技革命使中国受到资本主义国家的侵略，开始沦为半殖民地半封建社会．在第二次科技革命影响下，日本进行了明治维新，开始向西方学习．第三次科技革命给中国带来了发展机遇，进入社会主义建设新时期以来，我国坚持改革开放，制定防范风险的有效措施，吸收引进外资技术和先进的管理经验．　　（2）据所学知识可知，为B汽车提供动力的是内燃机；为E火车提供动力的是蒸汽机；1903年美国的莱特兄弟发明了飞机；1879年，美国科学家爱迪生研制成功耐用碳丝灯泡，为世界带来了光明．他一生有许多发明，正式注册的发明就有一千三百多种，被誉为“发明大王”；D电子计算机的出现促使网络出现，使人类进入信息化社会；D是第三次科技革命中的电子计算机．　　（3）“科技是一柄双刃剑”，科技进步推动了生产力的发展和社会的进步，改变了人们的生活，使学习交往、联系变得更加密切，并将人类的步伐带到了宇宙空间．随着科技的进步，出现了能源枯竭、环境污染等困扰人类的问题．因此我们要大力发展教育，培养科技人才，坚持科教兴国．但同时也要树立可持续发展的思想，提高环保意识，用科技造福人类．　　（4）第三次科技革命在很多领域取得新的成果，相比前两次工业革命，这次科技革命不仅涌现了大量的科学成果，而且大大加快了科学技术转化为生产力的速度，缩短了知识变为物质财富的过程．其次，科学技术的各个领域之间相互渗透，一种技术的发展引起好几种技术的革命．第三，新技术成为社会生产力中最活跃的因素，在促进经济增长的各种因素中，科技进步所占的比重不断上升．　　（5）据所学知识可知，从三次科技革命中我们得到的相同认识是科学技术是第一生产力，科技是生产力发展最根本的推动力．　　故答案为：　　（1）E；受到资本主义国家的侵略，开始沦为半殖民地半封建社会．A、B、F；明治维新；C、D、G；坚持改革开放，制定防范风险的有效措施，吸收引进外资技术和先进的管理经验．　　（2）内燃；蒸汽机；爱迪生；莱特兄弟；信息化；电子计算机广泛应用．　　（3）看法：我们要大力发展教育，培养科技人才，坚持科教兴国．但同时也要树立可持续发展的思想，提高环保意识，用科技造福人类．（言之有理即可）　　（4）涌现出大量的科学成果，而且大大加快了科学技术转化为生产力的速度，缩短了知识变为物质财富的过程；科学领域之间相互渗透；科技在社会生产力中的作用越来越大．　　（5）科技是第一生产力；科技是生产力发展最根本的推动力．（言之有理即可）