【（15分）材料一：广东省教育厅、广东省气象局联合下发的《广东省台风暴雨极端天气学校停课安排指引》（以下简称《指引》）于2014年8月1日起正式实施。与以往气象部门发布预警】
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问题描述：
（15分）
材料一：广东省教育厅、广东省气象局联合下发的《广东省台风暴雨极端天气学校停课安排指引》（以下简称《指引》）于2014年8月1日起正式实施。与以往气象部门发布预警信号，教育部门再根据省、市各级的《气象灾害应急预案》发布停课通知不同，该《指引》出台，意味着当气象部门发布高级别预警信号时，学生、家长、学校均可根据预警信号自觉采取相应措施，不再需要等停课通知。家长一看便可确定是否停课，孩子也不用担心自己的考勤了。
材料二：西非埃博拉出血热疫情暴发，中国国家质检总局于2014年8月8日发出《关于细化口岸埃博拉出血热疫情防控措施的通知》，要求各直属检验检疫局在现有工作基础上，进一步细化口岸埃博拉出血热疫情防控措施，加强一线疫情防控工作。
（1）世界因①的存在而生动和精彩，作为青少年的我们，当台风暴雨极端天气来到的时候，应该②。
（2）请运用“生命”的相关知识，谈谈这两则材料给你的启示。
傅伟回答：
（1）①生命。②例如：及时查看天气预警信号，作出是否出行的选择；或写其他言之成理的答案都可以。（2）上述两则材料体现了我国政府对人民，特别是未成年人生命的关爱与尊重。①每个人的生命对国家...
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