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【材料一公共场所乱扔垃圾、车窗抛物、践踏草坪……这些行为在我们的生活中屡见不鲜。为了制止这些不文明行为的蔓延,某校综合实践活动小组进行了一次问卷调查,部分数据统计如下】
1人问答
问题描述:

材料一 公共场所乱扔垃圾、车窗抛物、践踏草坪……这些行为在我们的生活中屡见不鲜。为了制止这些不文明行为的蔓延,某校综合实践活动小组进行了一次问卷调查,部分数据统计如下:

你是否有过上述行为您身边是否有这样的人遇到这些行为您是否会及时制止
有43.33%有60.62%会14.5%
没有56.67%没有39.38%不会85.5%
(1)以上调查数据说明了什么?

材料二 长期以来,这些不文明行为一直处于道德谴责层面,而没有相应的法律法规来规范约束。从今年起,国内多个城市将此类不文明行为列入违法行为,违者将依法受到处罚。为此,有市民提出:不能混淆道德与法律的界限,应该谁的“地盘”谁做主!

(2)你同意这一观点吗?请说明理由。

(3)该班开展了“创文明班级,做文明学生”的主题班会,同学们畅所欲言,共同起草了一份“班级文明行动公约”。请你帮忙完成。(至少写出三条)

①___

②___

③___。

邓剑锋回答:
  (1)解决此题要分析表格中的数据,自己及身边的人有过不文明行为的人所占比分别是有43.33%和60.62%,从这个数据上来看,不文明的现象较多,一大部分人道德低下.遇到这些不文明的行为及时制止的只占了14.5%,这说明制止不文明行为的人很少,缺乏正义感.   (2)道德与法律既有区别又有联系,因此不同意这种观点.在阐述理由的时候,从道德的含义、法律的含义、道德与法律的联系等几个方面来谈.   (3)本题属于开放性试题,要紧扣主题“文明”,合情合理即可.   故答案为:   (1)在我们的社会中不文明的现象较多,部分人文明意识淡薄、道德教养低下,制止不文明行为人少,缺乏正义感.   (2)不同意这种观点.①在社会生活中,法律和道德都是人们的行为规范,都约束人们的行为.②道德主要靠社会舆论的约束来实现;法律主要依靠国家强制力保证实施.③道德调整人们的行为和思想活动;法律只调整人们的行为.④依法治国与以德治国是相辅相成的,必须把两者结合起来.一方面,通过加强法制建设,依法惩处扰乱、破坏社会公共秩序的行为,另一方面,通过思想道德建设,提高人们社会公德意识.⑤青少年既要增强法治观念,又要提高道德素质.   (3)尊敬老师,与同学友好相处;爱护公物;不乱扔垃圾;乐于助人等.
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