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(1)在“验证力的平行四边形定则”实验中,我们需要对使用的两只弹簧测力计进行校对,看两只弹簧测力计是否完全相同,校对的方法是___A.看两只弹簧测力计的外形是否一样,是否由
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问题描述:

(1)在“验证力的平行四边形定则”实验中,我们需要对使用的两只弹簧测力计进行校对,看两只弹簧测力计是否完全相同,校对的方法是___

A.看两只弹簧测力计的外形是否一样,是否由同一厂家生产

B.把两只弹簧测力计的钩子互钩着一上一下竖直地拉动,看两者示数是否完全相同

C.把两只弹簧测力计的钩子互钩着水平地拉动,看两者示数是否完全相同

D.把两只弹簧测力计的钩子互钩着,任意地拉动,看两者示数是否完全相同

(2)在“验证二力合成的平行四边形定则”实验中,下列做法有利于减小误差的是___

A.在用两只弹簧测力计拉橡皮条时,F1、F2两个力的夹角尽可能大一些

B.在用两只弹簧测力计拉橡皮条时,F1、F2两个力越大越好

C.在拉橡皮条时,弹簧测力计的外壳不要与纸面接触,产生摩擦

D.拉力F1、F2的方向应与纸面平行,弹簧及钩子不与弹簧测力计的外壳及纸面接触,产生摩擦.

丁飞回答:
  (1)弹簧校对的方法是:将两个弹簧水平对拉,若示数相同,则说明两个弹簧是完全相同的,故C正确,ABD错误.   故选:C   (2)A、画平行四边形时,夹角大的话画出的平行四边形就会准些,而不是要求夹角尽量大,故A错误;   B、数据处理时:我们需要画出力的大小和方向,所以力要适当大些可减小测量误差对实验的影响,但是并非越大越好,如果太大可能导致平行四边形太大,整个纸面画不开,故B错误;   C、为了使所测量的力更准确,弹簧秤的外壳不能与纸面接触,以免产生摩擦,影响拉力大小,故C正确;   D、作图时,我们是在白纸中作图,做出的是水平力的图示,若拉力倾斜,则作出图的方向与实际力的方向有有较大差别,同时为了减小因摩擦造成的误差,故应使各力尽量与木板面平行,故D正确.   故选:CD   故答案为:(1)C;(2)CD
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