X、Y、Z都是正整数且满足X平方加上Y平方等于10,Y平方加上Z平方等于13,求X、Y、Z的值?|小学数学问答-字典翻译问答网

X、Y、Z都是正整数且满足X平方加上Y平方等于10,Y平方加上Z平方等于13,求X、Y、Z的值?

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X、Y、Z都是正整数且满足X平方加上Y平方等于10,Y平方加上Z平方等于13,求X、Y、Z的值?

李秀峰回答：

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　　x^2+y^2=10 　　y^2+z^2=13 　　所以z^2-x^2=(x+z)(z-x)=3 　　那么即x+z=3 　　z-x=1 　　所以z=2,x=1 　　那么y=3

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怎么计算出勤率,出粉率,出油率,成活率.

1、CD是直角三角形ABC斜边AB上的高,若AB=1,AC:BC=4:1,则CD长为?2、一个直角三角形的三边长分别是5,m+4,m+5(m>0),则m等於?希望写清楚过程实在显不出来才来此询问,望您帮我

用十四分之十三,二十一分之八分别去除某个分数,所得的商都是整数,这样的分数中最小的是是什么~

【出勤率、成活率、合格率都不可能大于100%.（）要我认为呢,我觉得是错的,成活率和合格率都不能大于100%没错,可是出勤率呢,如果说,这一个月,本来只要出勤30天,但是这个人第31天也来出勤了,】

如图,8块相同的长方形地砖拼成一个大长方形,每块小长方形的地砖的长和宽分别是多少?

1改写算式5/9+5/9+5/9+4/91/7+1/7+1/7+1/7-1/22填空3张桌子和8把椅子的价钱相等,用含有未知数的式子表示为（）.

如图1，在Rt△ABC中，∠C=90°，BC=3，AC=6，D，E分别是AC，AB上的点，且DE∥BC，DE=2，将△ADE沿DE折起到△A1DE的位置，使A1C⊥CD,如图2.(I)求证：A1C⊥平面BCDE；(II)若M是A1D的中点，求CM与平

120人到校100人,今天的出勤率是（)

【如图，在直三棱柱ABC-A1B1C1中，点D在BC上，AD⊥C1D，（1）求证：AD⊥面BCC1B1．（2）如果AB=AC，点E是B1C1的中点，求证：A1E∥平面ADC1．】

与4互质的最小合数是什么?它共有几个因数?

一块直角三角形木板的一条直角边AB长为1.5米，面积为1.5平方米，要把它加工成一个面积最大的正方形桌面，甲、乙两位同学的加工方法分别如图1-3-13(1)(2)所示.那么哪位同学的加工

解下列方程:(1)2x的平方-x-1=0(2)x的平方+2x=2已知关于x的方程1/4x的平方-（m-3)x+m的平方=0第一题用分式法,1）有两个不相等实数的根则m的取值范围2）有两个相等实数的根则m的取值范围3）没有

已知A=a^3-3a^2+2a-1,B=2a^3+2a^2-4a-5,且|a-1|=0,求代数式2A-3B的值

如图，直三棱柱ABC-A1B1C1中，∠ACB=90°，M，N分别为A1B，B1C1的中点．（1）求证BC∥平面MNB1．（2）当AC=AA1时，求证：平面MNB1⊥平面A1CB．

分母是12的所有最简真分数的和是______．

【初一分解因式（分组）1.（x^6）-（x^4）+（x^2）-12.3ax+4by+4ay+3bx】

同角三角函数关系式有哪些已知数列{an}中,a1=1,an+2a(n-1)+3=0(n≥2)判断数列{an+1}是否为等比数列说明理由（2）求an 已知数列{an}满足a1=1，an+1=3an+2，则数列{an}的通项公式an=______．总智商是言语智商和操作智商的平均数这句话对吗懂的说下原因我指的是WRIS智力量表里面的如果从三一班调5个同学到三二班,那么两个班人数相等,原来三一班比三二班多多少人? 【已知数列{an}中,a1=-1,a2=4,an+2+2an=3an+1求证：数列{an+1-an}是等比数列,并求{an}的通项公式】【正方体、长方体、圆柱的地面周长和高相等,谁的体积最大用小学五年级的知识解答,需要步骤,不只是结果而已】【已知数列{an}为等差数列,公差d≠0,{an}的部分项组成下列数列：ak1,ak2,…,akn,恰为等比数列,其中k1=1,k2=5,k3=17,求k1+2k2+3k3+…+nkn．】已知数列{an}的首项a1=2/3,a(n+1)=(2an)/(an+1),1证明数列{(1/an)-1}是等比数列;2求an的通项公式. 已知角阿尔法终边经过点P(x,-根号2)(x不等于0),且cos阿尔法=((根号3)/6)x,求sin阿尔法+(1/tan阿尔法)的值【y=2^x+tanx的微分】已知数列{an}的首项a1=2，且an=2an-1-1（n∈N+，n≥2）．（1）求证：数列{an-1}为等比数列；并求数列{an}的通项公式；（2）求数列{n•an-n}的前n项和Sn．已知数列log2(an-1)为等差数列且a1=3a2=51.求证：数列（an-1）是等比数列2.求（a2-a1）分之一+（a3-a2）分之一+.+（（an+1）—an）分子一的值人教版五年级上册的数学乐园54页的智慧冲浪谁会 ∠40*4*410啥意思是否存在常数a,b,c使得等式1²+3²+5²+…+（2n-1）²=1/3an(bn²+c),对n∈N﹡都成立平面向量坐标相乘公式向量A(X,Y)向量B(Z,K)求A乘B(A+B)的平方原因 600毫升水等于多少斤【求10道初三分式化简求值求值题+答案.】【地图上怎样计算一块陆地的面积已知经纬度】如何将一个圆等分为三分只能用直尺和圆规哦~ 已知曲线y=X2+1上一点横坐标为-1,求曲线在这点的切线方程求下列函数的原函数arcsinxarccosxarctanxarccotx这四个函数的原函数呃抱歉抱歉还有两个......arcsecx和arccscx 已知数列{an}的递推公式为an+2=3an+1-2an,且a1=1,a2=3,求通项公式某厂要对自己生产的甲、乙两种不同型号的煤气电子脉冲点火器的质量(每个点火器的点火次数)进行测试，各随机抽取了三百只点火器，测试结果如下统计图所示，请根据统计图对这【一个长方体容器,底面长20厘米,宽15厘米,放入一块石头后,容器中的水上升了2厘米,这块石头的体积是多少】 sinα=3/5,那么α等于多少啊,给个弧度制的【坐标上的图形面积怎么算】三一班52人,三二班48人考试三一班比三二班平均分高5分两个班平均分为90分,两个班平均分各是多少已知数列{an}中,a1=1,an*an+1=2^n（n属于N+）（1）求数列｛an｝的前2n项之和S2n（2）若3（1-k*a2n）小于等于S2n*a2n对任意n属于N+恒成立,求k的最小值已知数列{an}的前n项和为Sn，数列Sn+1是公比为2的等比数列．求证：数列{an}成等比数列的充要条件是a1=3．求导（arctanx^2+x^3sine^x) 有9筐重量相等的橘子，如果从每筐取出25千克，那么剩下的橘子正好等于原来4个筐的重量，原来每筐有多少千克？正方体的棱长一定,它的体积和表面积不成正比例判断题是一道判断题，建筑基础梁平面配筋图中的这个符号表示什么?建筑基础梁平面配筋图中的JZL1(3)5OO*700?建筑基础梁平面配筋图中的JZL1(3)5OO*700? 【某村把616公顷的耕地进行规划,其中水稻与棉田的面积比是7:2,棉田和小麦的比是6：1,每种耕地各有多少公顷】 arctanx化为幂级数为什么收敛域是[-1,1]arctanx化为幂级数是先对它求导再求积分,求导之后是1/(1+x^2),收敛域不是开区间吗?最后化成幂级数为什么却是闭的呢? 圆锥形容器内装的水正好是它容积的827．问：水面高度是容器高度的几分之几？抛物线两点间得距离公式是什么已知数列{an}中，a1=3，an+1=2an-1．（1）求证：数列{an-1}是等比数列；（2）设bn＝2nanan+1，求证：数列{bn}的前n项和Sn＜13．【已知数列an是等比数列,（1）a1=1.5,a4=96,求q,S4.；（2）a1=-27,q=-三分之一,Sn=-20,求n；（3）S3=26,S6=728,求q.】求f(x)=4x-2/2x+1(x不等于负1/2)的反函数请写清解题步骤.另外请帮忙说明在写反函数类型题时有一步是求出原函数的值域, 甲、乙两个工程队分别从一条公路的两端同时开始修路,t时后两队完成任务,此时甲队修了10千米,乙队修了8千米,则每小时甲队比乙队多修（）千米如图,一次函数y=kx+b的图像与x轴和y轴交与点A（6,0）和B（0,2根号3）,线段ab的垂直平分线交于x轴于点c 【49÷5表示的意义是______．】 2√5=?等于多少? 【判断对错.写理由一条直线长是10米.【】大于90°的角都叫钝角【】圆的直径所在直线都是圆的对称轴.【】角的大小与边的长短没有关系,与边叉开的程度有关系.【】等边三角形一定是锐角】【已知等差数列2、7、12、17、22、…．问这个数列的第20项是______，152是这个数列的第______项．】已知关于x的方程x的平方-(2k+1)x+4(k-1/2)=0(1)求证：这个方程总有两个实数根（2）若等腰三角形ABC的一边长a=4,另两边b、c恰好是这个方程的两个实数根,求△ABC的周长. 【延长线段AB至C，使得BC=12AB，反向延长线段AC至D，使得AD=13AC，则线段CD的长等于（）A.12ABB.14ABC.32ABD.2AB】

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如图，在△ABC中，AB=AC，AB的垂直平分线交AB于点N，交BC的延长线于点M，若∠A=40度．（1）求∠NMB的度数；（2）如果将（1）中∠A的度数改为70°，其余条件不变，再求∠NMB的度数；（3）你发

【求文档:利用分解因式法计算13.1x3.14314x0.7151.54x31.4】

如图，将Rt△ABC绕直角顶点C顺时针旋转90°，得到△A′B′C，连接AA′，若∠1=25°，则∠BAA′的度数是（）A.55°B.60°C.65°D.70°

【你能举例说明一万有多大，一亿有多大吗？】

一个数增加3以后,在增加3倍,又扩大3倍,减少15,在缩小到五分之一后的9,求这个数.

一年级183人，二年级196人，同时到剧场看木偶戏，．剧院一共有350个座位，（）A.刚刚够坐B.不够坐C.够坐，还有多余的座位

怎样证明如果f(x)和g(x)最大公因式是1,那么f(x)的m次方和g(x)的m次方的最大公因式也是1

解方程：x²+b²=（x+a）²

【已知向量p与向量q是两个夹角为60°的单位向量,则2p-q与kp+q的夹角为120°,求k】

利用分解因式计算~3的2004次方-3的2003次方（-2）的101次方+（-2）的100次方

四道因式分解（初一）1、x^2+3x+22、x^2-3x+23、x^2+x-24、x^2-x-2

已知：如图所示，一个圆锥的底面半径为30，高为40，在其中有一个高为20的内接圆柱．（1）求圆柱的侧面积；（2）求圆柱与圆锥的体积之比．

举例说明可持续发展的各项原则（越多越好）

设一次函数y=kx+b的图像经过点P(3,2),它与x轴y轴正方向分别交于M,N两点,如果OM+ON=12,求一次函数图象与两坐标轴围成图形的面积

(-1/2x²y)³+(0.5x)²y³(x²)²急!

点A（m-3,2-2m）到x轴与y轴的距离相等,求m的值.ll

关于对数组元素a[i][j]的引用：*(*(a+i)+j)为什么也正确呢,*(a+i)等价于a[i]么?我怎么感觉应该是a+i与a[i]等价呢.