（18分）阅读以下材料，并回答相关问题：
材料一 西方人了解的世界范围示意图
公元1年 1500年 1800年
图例：了解的范围 未了解的范围
请回答：（1）读上图，指出西方人了解的世界范围发生了什么变化？（1分）世界各民族、各地区之间的关系出现了怎样的发展趋势。（1分）
材料二 虽然欧洲各国有共同的文化遗产，但由于历史的不同和民族性格的差异，历史上长期不断的相互战争一直是它们的负担。经过了两次毁灭性的世界战争之后，许多人终于感觉激烈冲突的代价太大了，战争不再对任何国家有益。苏联的“势力扩张”使某种形式的西欧统一具有诱惑力。 ——马文·佩里主编《西方文明史》下卷
（2）根据材料二，简要概括欧洲走向联合的原因。（3分）
材料三 1967年，欧共体正式成立。1993年，《马斯特里赫特条约》正式生效，欧共体12国结成欧洲经济政治联盟。2002年1月1日，欧元正式启用，除极少数成员国外，大多数国家的“欧洲公民”开始使用欧元，并在6个月后彻底放弃本国货币。
（3）材料三反映了欧洲一体化过程中的哪些主要特点？（2分）
材料四 “严格意义上的的全球化发生在80年代末90年代初，……全球化。之所以发生在这个时间，第一个靠全球的信息网络化，第二个靠全球向市场化的变革。前者为全球化提供了技术上的保证，后者为全球化提供了体制上的保证。” ——摘自陈宝森《全球化进程刚刚开始》
（4）据材料四并结合所学知识分析全球化出现的原因。（4分）
材料五 发展中国家与发达国家人均国内生产总值的比较差
——摘自世界银行《1994年世界发展报告》
（5）材料五反映了经济全球化中存在的什么问题？（2分）
材料六 “全球化是发达国家用来打开发展中国家市场的‘敲门砖’，是新殖民主义的一种形式，因而发展中国家应该团结起来，抵制全球化。”
（6）根据材料四和五评价材料六的观点。（3分）简要说明发展中国家应该如何面对经济全球化。（2分）
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