【中学生小刚对“检测不同环境中的细菌和真菌”这个探究实验很感兴趣，并提出疑问：寝室的空气中有细菌和真菌吗？干净整洁的寝室与潮湿脏乱的寝室相比较，哪种寝室的环境中细菌和真】
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问题描述：
中学生小刚对“检测不同环境中的细菌和真菌”这个探究实验很感兴趣，并提出疑问：寝室的空气中有细菌和真菌吗？干净整洁的寝室与潮湿脏乱的寝室相比较，哪种寝室的环境中细菌和真菌多一些？为探究这个问题．小刚设计了如下的实验方案：
| 第一步 | 在三个培养皿中分别配制好相同的培养基，分别标上A、B、C|||
| 第二步 | 将所有培养基进行___处理|||
| 第三步 | A组培养皿打开后在干净整洁的寝室内放置5-10分钟，之后盖上培养皿的盖子 | B组培养皿打开后在潮湿脏乱的寝室内放置5-10分钟，之后盖上培养皿的盖子 | C组培养皿不做任何处理 |
| 第四步 | 将所有培养基放于30℃的恒温培养箱中培养|||
| 第五步 | 观察实验结果，并进行记录
（1）A，B，C三组实验可以看作是对照实验，该对照实验的变量是___．
（2）第二步将所有培养基进行___处理．
（3）接种微生物是在以上实验步骤中的第___步完成．，分析回答下列问题：
（4）一段时间后，小刚会看到的现象是___．
贾永峰回答：
（1）A组培养皿打开后在干净整洁的寝室内放置5-10分钟，B组培养皿打开后在潮湿脏乱的寝室内放置5-10分钟，C组培养皿不做任何处理，变量是环境．
（2）细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物．因此首先要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制，然后把培养基和所有用具进行高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰．
（3）为防止高温杀死细菌、真菌，所以高温杀菌后要等冷却，再进行接种，接种微生物是在以上实验步骤中的第三部中完成的．
（4）实验现象：A组有较少的细菌和真菌，B组有较多的细菌和真菌，C组基本没有细菌和真菌．
故答案为：（1）环境；（2）高温灭菌；（3）三；（4）A组有较少的细菌和真菌，B组有较多的细菌和真菌，C组基本没有细菌和真菌．
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