《自然界的水》知识概述 　　自然界的水知识概述 　　1.水的组成 　　(1)电解水实验:正极得到的气体能使带火星的木条复燃,它是氧气;负极得到的气体能够燃烧,产生淡蓝色火焰,它是氢气,它们的体积比为1:2,质量比为8:1. 　　(2)由电解水实验可知:水是由氢元素和氧元素组成的. 　　2.水的净化 　　(1)自然界的河水、湖水、井水、海水等天然水都不是纯水,都含有许多可溶性和不溶性杂质,都属于混合物. 　　(2)天然水通过沉淀、过滤、吸附、蒸馏等不同途径可以得到不同程度的净化. 　　(3)水有硬水、软水之分. 　　①含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫硬水;不含或少含可溶性钙镁化合物的水叫软水. 　　②可用肥皂水来区分硬水和软水.产生泡沫较多的水是软水,产生泡沫较少易起浮渣的水是硬水. 　　③使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦. 　　④用蒸馏或煮沸的方法可以使硬水软化. 　　3.爱护水资源 　　(1)地球上的水储量是丰富的,但可利用的淡水资源是有限的. 　　(2)爱护水资源主要从节约用水和防止水体污染两方面考虑(从工业、农业、生活三方面考虑). 　　4.物质的组成与构成 　　(1)物质组成.混合物、纯净物. 　　(2)物质构成(构成物质的粒子有分子、原子或离子) 　　①分子是保持物质化学性质的最小粒子;②分子的质量、体积很小,分子在不断地运动,分子间存在着一定的间隔;③原子是化学变化中的最小粒子;④分子与原子的本质区别:在化学变化中,分子可以再分,原子不可以再分.(如,在电解水实验中,水分子可以分成氢原子和氧原子,而氢原子和氧原子不可以再分,只是重新组合成氢分子、氧分子.) 　　知识巩固 　　1.水可以造福人类,但水被污染后会给人类生存造成危害,为了防止水体污染,保护水资源,下列措施中可行的是() 　　①减少向空气中排放硫氧化物和氮氧化物的数量,防止形成酸雨 　　②抑制水中所有动植物的生长 　　③禁止使用农药和化肥 　　④生活汗水经净化处理达标后再排放 　　⑤任意排放工业废水 　　A.全部B.①④C.③④⑤D.②③④ 　　2.下列方法中可明显降低水的硬度的是() 　　A.过滤B.静置C.煮沸D.混合 　　3.过滤操作中,不必使用的仪器是() 　　A.漏斗B.烧杯C.玻璃棒D.量筒 　　4.下列各组物质中,前者是化合物,后者是单质的() 　　A.空气、铁粉B.水银、氧化汞C.二氧化硫、氧气D.冰、干冰 　　5.下列叙述不正确的是() 　　A.同种原子可以结合成分子,不同种原子不可以结合成分子 　　B.“墙内开花墙外香”,说明分子在不断地运动 　　C.将50mL水和50mL酒精混合后体积小于100mL,说明分子间有间隔 　　D.分子和原子都是构成物质的粒子 　　6.能保持氯气化学性质的最小粒子是() 　　A.ClB.2ClC.Cl2D.4Cl 　　7.一个装有开水的热水瓶有时瓶塞会被顶开的原因是() 　　A.水分解成氧气和氢气B.水分子中氢原子和氧原子数目增多 　　C.水分子变大了D.水分子间间隔受热变大体积膨胀 　　8.经实验测定,某物质中只含有一种元素,下列判断正确的是()(金刚石和石墨的混合物里面也只有一种元素) 　　A.该物质一定是单质B.该物质一定是纯净物 　　C.该物质一定是混合物D.该物质一定不是化合物 　　9.点燃下列各组混合物时,不可能发生爆炸的是()(可燃性气体或粉尘与空气或氧气混合燃烧才有可能爆炸) 　　A.氢气和氧气B.天然气和空气C.氮气和氧气D.面粉粉尘和空气 　　10.构成物质的粒子有分子、原子、离子,如二氧化碳是由二氧化碳分子构成,铁由铁原子构成,氯化钠由氯离子和钠离子构成. 　　11.下列物质:①清新的空气;②酒精;③过氧化氢溶液;④水银;⑤冰水共存物;⑥加热高锰酸钾完全分解后的固体剩余物;⑦液氧;⑧矿泉水.其中属于混合物的有(序号);属于单质的有(化学式);属于化合物的有(序号). 　　12.用电解水产生的氧气和用加热高锰酸钾产生的氧气,它们的化学性质是相同的. 　　13.水收受热变成水蒸气,水分子没有发生变化,只是水分子间的间隔发生改变,属于物理变化;而电解水时,水分子发生了改变,分成了氢原子和氧原子,属于化学变化. 　　14.小强在做水的净化实验时,经过两次过滤,滤液仍浑浊,请分析一下原因. 　　答:过滤操作要点:一贴、二低、三靠.原因可能有:滤纸破损,液面高于滤纸的边缘,接受滤液的烧杯内有不溶性固体杂质. 　　15.有人说,他发功能使铝发生化学反应变成铜和金,使铝分子变成铜分子和金分子,根据所学化学知识,指出这种说法的伪科学之处. 　　答:①金属是由原子直接构成的,因此不存在铝分子、铜分子、金分子.②原子是化学变化中的最小粒子,因此铝不会变成铜和金.