【在我们的生活中，矛盾无处不在，理性面对矛盾是我们成长中的必修课．为此，某班开展了“化干戈为玉帛”的主题班会，同学们收集了以下材料，请运用所学知识，谈谈面对矛盾“化干戈】
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问题描述：
在我们的生活中，矛盾无处不在，理性面对矛盾是我们成长中的必修课．为此，某班开展了“化干戈为玉帛”的主题班会，同学们收集了以下材料，请运用所学知识，谈谈面对矛盾“化干戈为玉帛”时，应该遵守哪些准则？
| 进入初三以来，小静面对父母的高期待，常常觉得压力巨大、不堪重负，甚至有轻生的念头．另一方面，小静遇到矛盾冲突时，从不顶撞，而是置若罔闻，左耳朵进右耳朵出． | ① ② |
| 好友近来遭遇亲人病故，一度心情沮丧难以自拔，也不愿告诉别人．面对老师的关心与询问，知道真相的我，是否应该告诉老师，帮助好友走出困境． | ③ ④ |
| 在围绕“你是否会转发微信朋友圈里不知真相的求助帖”这一话题讨论中，同学们产生了矛盾分歧．激烈争辩后，大家一致认同“热心转发的初衷值得肯定，但要理性．小心虚假信息，不要成为骗子的帮凶和谣言的推手，必要时须积极举报”． | ⑤ ⑥ |
陈黎回答：
本题是一道实践类题，主要帮助学生们解决在成长过程中遇到的困惑，帮助学生树立正确的行为意识．三个材料分别从不同的角度，设立了学生们与家长、朋友、老师相处以及在生活中遇到的问题，以帮助学生学会正确的行为选择．材料一中从解决与父母的矛盾和学习压力两个方面来说明．材料二，从情绪、隐私、与老师的交往等方面来分析．材料三，要学会正确对待网络的信息，意识上要学会分辨，行为上要举报其违法行为．
故答案为：
材料一：正确对待父母的关爱和教育，弘扬孝敬父母的传统美德，正确对待学习压力，勇敢面对挫折，珍爱生命等．
材料二：尊重好友的隐私和隐私权，做一个诚实的人，正确与老师交往，勇敢战胜挫折，学会调控情绪等．
材料三：宽容的品质，诚信的道德要求，防范侵害保护自己，运用法律与违法犯罪行为作斗争等．
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