我是初二学生,最好读什么来提高文学修养和作文水平啊,读名著的话我想同龄人都不太能够读懂能推荐一些真正适合初中生读的书么?可以是各方面的.我希望能够通过阅读来提高自己的文化涵
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问题描述：
我是初二学生,最好读什么来提高文学修养和作文水平啊,读名著的话我想同龄人都不太能够读懂
能推荐一些真正适合初中生读的书么?可以是各方面的.我希望能够通过阅读来提高自己的文化涵养、气质和知识面以及作文水平.我希望成为一名知识渊博的人.但因为之前都没有很好的阅读习惯,所以不知从何入手.我知道作为一名初中生,也许是看不懂是世界名著的.但我也不想通过看一些很烂俗的网络文学来浪费时间.最近放寒假了,是逼着自己读文学名著的,每天除了做作业就看书（其中有特殊原因,无法娱乐）,像《了不起的盖兹比》、《包法利夫人》、《巴黎圣母院》,《心》等,但都不太能够理解.只感觉菲茨杰拉德的文字很无趣而乏味,根本不像那些评论家所诉的精彩纷呈,字字珠玑.越看越无聊,但还是耐着性子读完了.也并无收获.我以为阅读是一种漫长的积累过程,重要你去读,就可以写好文章,最终更够提高涵养.但是我感觉再这么半知半解地探索下去,还是会一无所获.因为我始终是带了很强的目的性才阅读的.我感觉我对这个文学的世界一窍不通.我现在作文也只算一般.40分的作文里只能拿到34分.我母亲中学时代作文很好,她说我应该很会写作文的,因为我从小就是一个早慧的孩子,而且见解独特.我也觉得我能写好.可是却一直写得很不顺利.一直没有拿过高分.我又该怎么办呢?阅读能带给我什么?
黄天太回答：
我认为像你所说,带有目的性去看的确会事倍功半.
提高文学修养的确是一个累积的过程,不是像做习题一样,你看了多少书就提高多少修养值.你得先耐下性子,把什么目的都抛开.看书不在数量,不在速度,也不在种类.慢慢的品味你当下看着的,慢慢揣摩他的蕴意,慢慢分析他的文笔.书不在深,能理解才有用.看高深的书不能理解,不如看适合的书内化为己用.
至于写作文拿高分.如果诚如你所说,你见解独特且早慧,那是好事,这个是你写作的灵魂.但是在写作中,需要的不仅仅是这些,你同时还需要将他表达出来的技巧,你需要以带你特色并且能够被理解的方式将你的文章填满血肉.写作技巧也得慢慢练习,你可以平时多练习写写.
其实说实话,如果只是想在考场作文上拿高分的话,技巧是大头,按套路写会更把稳点.
至于你说的你觉得无趣乏味的书,那么就扔下它们,现在不必急于一定找多么著名多么高深的书,不要为了心里安慰硬读,浏览简单的文字组合而对书一无所知完全不能称之为看书,只是浪费时间罢了.文学的目的是在于将作者的所悟所感记录下来以遗世人,唤起同感.很多时候对没有经历过的事物以及情感,我们是不太能感同身受的,随着你阅历的增加,你会慢慢的更有感触,到那时候你就会更好的体会他是如果得以流传千载的.
书目推荐的话,其实我看书的话基本是秉持开卷有益的原则.如果是你的确想要明确点的书目的话.你可以先看看这些.当然你可以根据你自己的情况进行选择.
外国文学：
勃朗特姐妹的简爱.呼啸山庄.海明威的老人与海.雪莱诗集.泰戈尔诗集.小仲马的茶花女.培根论文集.小王子.瓦尔登湖.麦田里的守望者.沉思录.你好,忧愁.
杂志：
读者,青年文摘,哲思,格言等还是可以看看的.比较大众化.
中国文学：
边城.城南旧事.文化苦旅.席慕容诗集.张爱玲文选.三毛的撒哈拉的故事.鲁迅的都可以看看.
红楼梦,一定要看原著,可以慢慢一字一句来翻译都可以,但一定坚持要看原著.
先看看这些,慢慢来看,不要太功利.把阅读当成享受,你慢慢会明白阅读能带给你什么的.
这些不是权威,只是我个人的一些意见,希望对你能有些帮助.有什么不明白的还可以继续问我.
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