无人涉足的地方阅读答案1899年爱因斯坦在瑞士苏黎世联邦工业大学就读时,他的导师是数学家明可夫斯基.由于爱因斯坦肯动脑、爱思考,深得明可夫斯基的赏识,师徒二人经常在一起探讨科学
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问题描述：
无人涉足的地方阅读答案
1899年爱因斯坦在瑞士苏黎世联邦工业大学就读时,他的导师是数学家明可夫斯基.由于爱因斯坦肯动脑、爱思考,深得明可夫斯基的赏识,师徒二人经常在一起探讨科学、哲学和人生.有一次,爱因斯坦问明可夫斯基：“一个人,比如我吧,究竟怎样才能在科学领域、在人生道路上,留下自己的闪光足迹、做出自己的杰出贡献呢?”
一向才思敏捷的明可夫斯基被问住了,直到三天后,他才急冲冲地找到爱因斯坦,非常兴奋地说：“你那天提的问题,我终于有了答案!”明可夫斯坦拉着爱因斯坦朝一处建筑工地走去,而且径直踏上了建筑工人刚刚铺平的水泥地面.在建筑工人们的呵斥声中,爱因斯坦被弄得一头雾水,非常不解地问：“老师,您这不是领我误入歧途吗?”
“对、对,歧途!”明可夫斯基顾不得工人的指责,非常专注地说,“看到了吧?只有这样的‘歧途’,才能留下足迹!只有新的领域、只有尚未凝固的地方,才能留下深深的脚印.那些凝固很久的老地面,那些被无数人、无数脚步涉足的地方,别想再踩出脚印来……”
从此,一种非常强烈的创新和开拓意识主导着爱因斯坦的思维和行动.在爱因斯坦走出校园、初涉世事的几年里,他作为伯尔尼专利局里默默无闻的小职员,利用业余时间进行科学研究,在物理学三个未知领域里齐头并进,大胆而果断地挑战并突破了牛顿力学.在他刚刚26岁的时候,就提出并建立了狭义相对论,开创了物理学的新纪元,为人类做出卓越的贡献,在科学史册上留下深深的闪光的足迹.
1.联系上下文理解“歧途”的意思.
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2.“那些凝固很久的老地面,那些被无数人、无数脚步涉足的地方,别想再踩出脚印来……”明科夫斯基是想告诉爱因斯坦什么?
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付云娜回答：
1.错误的道路.由于受煽惑而走上了错误的道路.
尚未凝固的地方.（比喻,是暗喻.“尚未凝固的地主”比喻“可以开拓发展的领域”）.
深深的脚印.（比喻,也是暗喻.“深深的脚印”比喻“成就、贡献”.
同理,下面的句子也是用了比喻的修辞方法.
舒凤翔回答：
1.明明是个爱学习的孩子，课堂上他总是______地听讲，从不______地胡乱说一气，总是说的______。2.为是其智弗若与。曰:非然也。“然”的意思：_________。3.气象台4月30日报道：未来2天，本地区天气晴好，早上有雾，南风2~3级，日平均温度18°C。5月3日起，寒潮来袭，天气转阴，局部地区有小到中雨，伴有5~8°C的降温。对准备出游的朋友说：_____________________。对准备走亲访友的父母说：_____________________。
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