小学六年级同步精炼阅读题《把它踩在脚下》
把它踩在脚下
一位很早死了父亲的男孩,与母亲过着清贫的生活。
有一年暑假,他与一位同学相伴去同学的爷爷家里玩。当爷爷和蔼地叫他拖鞋进屋时,他扭捏了半天也不敢进去,因为那光滑的木质地板比他的床不知要好多少倍。最后,他在屋子里坐着,一步都不敢挪,生怕那地板踩坏似的。
后来,小男孩一个人回家了,他哭着回来的,怎么别人家脚踩的地方都远远胜过自己睡觉的地方?母亲为孩子擦干眼泪。平静地说:“我们不羡慕别人家的漂亮地板,再漂亮的地板也是被别人踩的,只要我们好好地活着,不自卑地活着,有尊严地活着,任何漂亮的地板我们都可以把它踩在脚下。”男孩擦擦眼睛,似懂非懂地点了点头。
后来,男孩读中学了,他随母亲一起从乡下搬到小镇里。几年后,历经坎坷,他又随母亲来到上海。昔日的小男孩,已经长成小伙子,他走过的地板越来越漂亮,但时刻也没有忘记母亲的话。虽然他依旧贫穷,虽然他见过许许多多漂亮的地板,但他从来没有自卑过、难受过,那些漂亮的地板上,只留下他昂首前进的脚印。
而那些脚印,则可让后世敬仰,因为那孩子成了大翻译家——傅雷。
一、写出你对句子的理解:
只要我们好好地活着,不自卑地活着,有尊严地活着,任何漂亮的地板我们都可以把它踩在脚下。
二、“而那些脚印,则可让后世敬仰,因为那孩子成了大翻译家——傅雷。”句中的脚印是指()。傅雷留下过怎样的“脚印”?想像一下,举例说一说。