五年级上册第一单元我爱阅读知识点梳理
一、基础部分
(一)生字
1、易读错
哟——拼音是yō,学生易错写成yōu
目的地——的读作dì
踮起脚尖——踮读作diǎn
暂时——暂读作zàn
某——读作mǒu
奔向那里——奔读作bèn
沉甸甸——叠词读作一声
全班之冠——冠读作guàn
分外——分读作fèn
禁不住——禁读作jīn
(多音字)
《水浒传》《济公传》——传读作zhuàn
绿林好汉——绿读作lù
一百单八将——将读作jiàng
恰似、如饥似渴——似读作sì
似的——似读作shì
美差——差读作chāi
差不多——差读作chà
2、易写错
饿、惧、檐、酸、撑、豫、零、某
方法:笔画较多的字,教师可板书师范,同时用红笔标出易错笔画,进行强调.同时记忆时也可引导学生采用形声字或熟字加偏旁的方法.
3、形近字
惧诵编娱
具涌偏蜈
(二)难理解的词语
窃——原意是指偷盗,但在本文中是指作者只读书不买书.
贪婪——指贪得无厌,没有满足的时候.
知趣——知道好歹,不惹人讨厌.
饥肠辘辘——饿的肚子直叫.
白日梦——比喻不能实现的胡思乱想.
贯通——全部透彻地理解和领悟,达到精通.
绿林好汉——聚集山林反抗封建统治阶级的人们.
一百单八将——文中指梁山上的一百零八个好汉.
滚瓜烂熟——形容朗读、背诵得熟练流利.
偏科——指单独着重某一科,不能全面发展.
毫不犹豫——一点也不迟疑,坚决果断.文中指在常人难以作出选择的问题上,自己会坚决地选择一本书,表达了对书喜爱的程度,鲜明地亮出了自己的观点.
囫囵吞枣——比喻读书不做细致地分析,笼统地接受.
不求甚解——意思是读书只要略知大意就可以了,不必追求透彻.
别出心裁——意思是与众不同.
鲜味——即新鲜的味道.
流光溢彩——流动的光影,满溢的色彩.形容色彩明丽.
一阕——一首.阙,量词.
眼羡——看得到而得不到,令人羡慕.
饱览——尽情地看.
津津有味——指吃得很有味道或谈得很有兴趣.
如痴如醉——形容神态失常,失去自制.文中指作者读书读到入迷的程度.
浮想联翩——浮想:飘浮不定的想象;联翩:鸟飞的样子,比喻连续不断.指许许多多的想象不断涌现出来.
悲欢离合——泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情.
牵肠挂肚——形容十分惦念,放心不下.
如饥似渴——形容要求很迫切,好像饿了急着要吃饭,渴了急着要喝水一样.
不言而喻——喻:了解,明白.不用说话就能明白.形容道理很明显.
黯然神伤——心情不愉快,无精打采的样子.
大显身手——显:表露,表现;身手:指本领.充分显示出本领和才能.
心安理得:得:适合.自以为做的事情合乎道理,心里很坦然.
五年级上册第二单元月是故乡明知识点梳理
一、基础知识:
1、易写错的字:
慈祥(详)、境(竟)遇、欺(期)凌、衰(哀)老、低(底)头折节、风欺(期)雪压
2、易读错的字词:
京口瓜洲一水间(jiàn)钟山之隔数重(chóng)山那畔(pàn)行聒(guō)碎秉(bǐng)性朦(méng)胧婀(ē)娜(nuó)多姿波光粼(lín)粼干涸(hé)
点缀(zhuì)螃(páng)蟹(xiè)唱和(hè)潺(chán)潺流水
分(fèn)外抹(mā)净低(dī)头折节
3、易混淆的形近字:
祥——详衰——哀欺——期低——抵陵——凌——绫
洛——络逾——瑜——喻——榆魂——魄腮——鳃
谓——猬侨——娇——矫
4、应掌握的词语意思:
不甚在意:不太在意.
玷污:弄脏.
大抵:大多;大都.
折节:屈服.
隆冬:冬季最冷的时候;深冬.
眷恋:怀念,留恋.
潺潺:指流水的声音.
婀娜:形容姿态轻柔美好.
粼粼:形容水很清澈的样子.
干涸:本文指小溪枯竭.
点缀:衬托、装饰,使更好看.本文指小溪使家乡的风景更好看.
守望相助:为防备外来的侵害,相邻各处协同守卫瞭望,遇警互相通报支援.
五年级上册第三单元学习说明性文章知识点梳理
一、基础知识:
1、易写错的字
肺部、高矮、藕断丝连、废水、嫌疑、上颚、退化、噪音、盗窃、垂直、即使、急促、哺乳
2、易读错的字
鱼(鳍)(qí)(榉)实(jú)橡栗(lì)尘(埃)(āi)
湿(漉)漉(lù)(哺)育(bǔ)(触)动(chù)追(逐)(zhú)
(潜)水(qián)苔(藓)(xiān)
3、多音字
粘贴(zhān)看守(kān)夹丝(jiá)处理(chǔ)
调动(diào)划破(huá)削弱(xūe)朝晖(zhāo)调节气候中(tiáo)单调(diào)较短(jiào)
4、不易理解的词语:
(1)哺乳动物:指高等的脊椎动物,基本特点是靠母体的乳腺分泌乳汁哺育出生幼体.哺乳动物大都是胎生的.
(2)企图:图谋打算.
(3)“藕断丝连”原是比喻表面上好像已经断了,实际上仍有牵连
(4)嫌疑:被怀疑有某种行为的可能性.本课是指被怀疑有盗窃博物馆里的展品的可能性.
(5)警报:用电台、汽笛、喇叭等发出的将有危险到来的通知或信号.
(6)问世:指作品、产品等与世人见面,本课是指吸热玻璃早就生产出来和用户见面了.
(