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《三峡》一课作者写景时运用了动静结合的写法.试举例分析这种手法的作用
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问题描述:

《三峡》一课作者写景时运用了动静结合的写法.试举例分析这种手法的作用

李海青回答:
  山:连绵(两岸连山,略无阙处)高峻(重岩叠嶂,隐天蔽日)峡窄(自非亭午夜分,不见曦月)夏水:水大(夏水襄陵,沿溯阻绝)流急(朝发白帝,暮到江陵),体现奔放美春冬之景:春,秀丽(素湍绿潭,悬泉瀑布);冬,清幽(...
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