为了测定实验室某生锈铁片中铁元素的质量分数,两位同学分别设计了如下甲、乙两个实验方案。
方案甲:称得生锈铁片的质量为g,按图1所示装置进行实验。完全反应后,测得室温下产生氢气的体积为L,查得其密度为g/L。
方案乙:称得生锈铁片的质量为g,先按图2所示装置进行实验。当生锈铁片完全变成光亮的银白色时,停止加热,继续通入CO至室温。取出铁片,按图1所示装置继续进行实验。完全反应后,测得室温下产生氢气的体积为L,查得其密度为g/L。
(1)称量时,应将铁片放在托盘天平的____盘(填“左”或“右”);两位同学使用托盘天平,分别称得铁片质量为2.12g、2.1g,其中不合理的数据是____g。
(2)[评价交流]上述两个方案中,可行的是____(填“甲”或“乙”);分析不可行方案,其缺陷是____。
(3)[设计实验]方案乙中,同学们设计了如下实验报告,请帮助完成。
化学方程式:
____________________
____________________
请简要叙述具体改进意见,或在图2中画出简易装置示意图。____。
(5)[结论]生锈铁片中铁元素的质量分数是____(用字母表示)。