班级----姓名----成绩----
一、读音节,写词语.(20分,每字1分)
xiāngjùnàmènpǐnxíng
(相聚)(纳闷)(品行)
jīfūmàoshèngxióngwěi
(肌肤)(茂盛)(雄伟)
zhòngliàngtúànshuānglóngxìzhū
(重量)(图案)(双龙戏珠)
二、选择正确的读音,对的画“√”.(12分,各2分)
一幅(fúfù)画官吏(lìshǐ)
空(kōngkòng)间自觉(juéjiào)
干(gāngàn)部作(zuòzuō)坊
三、比一比,组词语.(24分,每个词2分)
丘(山丘)镜(镜子)
兵(兵器)境(处境)
击(击中)既(既然)
出(出发)概(大概)
跨(跨上)兰(兰花)
夸(夸奖)栏(栏杆)
四、下面的字加上偏旁成新字,再组词语.(18分各3分)
(清)(清澈)(飘)(飘动)
青票
(情)(感情)(漂)(漂亮)
(破)(破旧)(柏)(松柏)
皮白
(坡)(上坡)(迫)(压迫)
五、选词填空.(10分,每空2分)
新旧
1、表姐把(新)书包让给我,她自己用(旧)的.
表扬批评
2、老师(表扬)了第三小组的同学,(批评)了不遵守纪律的同学.
鼓励鼓舞
3、老师经常(鼓励)我们好好学习.
六、把下面的句子排列成一段通顺的话.(10分,各2分)
(2)忽然看见王奶奶提着一篮子菜,慢慢地走过来.(1)放学后,明明在路上走着.
(4)王奶奶说:“谢谢你,好孩子.”
(5)明明一直把王奶奶送到家.
(3)他急忙跑过去,说:“王奶奶,我来提.”
七、阅读短文,回答问题.(共6分)
乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来.人们一谈起百灵鸟,都会称赞它.
乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓(sǎng)子,那该有多好啊!乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的.
百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙(miào)动听的歌声,就得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持(chí)练习,这样长期不断(duàn)地练下去,一定会获得成功.”
乌鸦还没听完百灵鸟的话,就快地飞走了.
害怕困难的人,什么也不会得到.
1、短文一共有(5)个自然段.(1分)
2、怎样才能有一副好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的,用笔在短文中画下来.(2分)
3、这篇短文告诉我们一个什么道理?把这句话找出来,抄在横线上.(3分)
害怕困难的人,什么也不会得到.
(好了告诉你了,但是LZ我告诉你,版本很有可能是不一样的,我建议你还是好好复习吧!不要作弊抄答案!)
