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某中学初三的同学们正在分组完成“测量小灯泡的电功率”的实验(1)小华用如图所示电路测量“2.5V”小灯泡的功率,其正常发光时的电阻约8欧,用笔画线代替导线,完成实物连接电路.
1人问答
问题描述:

某中学初三的同学们正在分组完成“测量小灯泡的电功率”的实验

(1)小华用如图所示电路测量“2.5V”小灯泡的功率,其正常发光时的电阻约8欧,用笔画线代替导线,完成实物连接电路.

(2)小华完成实验记录数据如表一.在整理数据时他发现其中一个明显的错误,请指出并改正___;

表一

次数灯泡两端电压U/V通过灯丝电流I/A灯泡电功率P/W灯泡发光情况
12.001.00
22.500.24
33.000.28
(3)另一小组的小刚完成的实验数据如表二,他与小华交流时发现了表一与表二的不同,对此同学们开始了热烈的讨论:小丽认为,为达到不同的目的,两人的做法都合理;小亮认为小华的做法合理,小刚对功率取平均值无意义.请你对小华和小刚的实验发表见解___.

表二

实验序号灯泡两端电压U/V通过灯丝电流I/A灯泡电功率P/w灯泡发光情况灯泡的额定功率P/wP=1.140+1.102+1.178
13.80.301.140正常
3
=1.14023.80.291.102正常33.80.311.178正常(4)大家还想进一步研究实际功率与电流电压的关系.实验后,小明从实验数据中发现“实际电压是额定电压一半时的电功率P1”不等于“实际电流是额定电流一半时的电功率P2”,小亮很奇怪,这两个实际功率不应该相等吗.为了解释这一现象,小梅没有做实验,除了相关公式,根据一条物理规律___,分析也得出了小明的结论:P1___P2.(选填“大于”“小于”或“等于”)

靳广超回答:
  (1)小灯泡的额定电压为2.5V,电压表选择0~3V量程,小灯泡正常发光时的电流约为I=UR
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