读一读，做一做。花钟夏天，天亮得早，我起得也早。大约5点钟，我去湖边跑步，（作做）早操。我看见牵牛花（已以）经开放了。每天都是这样
1人问答
问题描述：
读一读，做一做。
花钟
夏天，天亮得早，我起得也早。
大约5点钟，我去湖边跑步，（作 做）早操。我看见牵牛花（已 以）经开放了。每天都是这样。
当我绕湖一周，大约6点钟，我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去，好（像 象）满山坡都是点点阳光在闪烁。每天都是这样。
我提醒自己，该回家了。吃过早饭，我就去上学。我从来没有迟（到 道）过。
我知（道 到），当牵牛花开放的时候，我去锻炼；当蒲公英开放的时候，就该回家吃早饭了。
我知道，许许多多的花都是按时开放的。（再 在）花的学校里，花是遵守时间的孩子。它们和我们一样。
l．这篇短文共有（）个自然段。
2．读短文，把下面的词语补充完整。
提醒（）
按时（）
遵守（）
展开（）
3．用“____”画出文中的比喻句。[方法提示：仔细阅读第三、六两个自然段，注意“好像”、“是”这两个比喻句。]
第一句把________比喻成________。
第二句把________比喻成________。
4．根据短文内容填空。
大约5点钟，________开放了，我________。
大约6点钟，________开放了，我________。
5．在短文六个括号中用得正确的字下面画“”。[方法提示：根据词义、句义来选择字。]
6．短文告诉我们什么？选择正确的答案
[]
（1）许许多多的花都按时开放。
（2）我们要5点钟去锻炼，6点钟回家吃早饭。
（3）许许多多的花都按时开放，我们要像花一样做个遵守时间的孩子。
7．你还知道别的花开放的时间吗？写一个看看。
____________________________________________________
汪栋回答：
答案：
解析：
1．62．自己，开放，时间，花冠3．把蒲公英金黄的花冠比喻成点点闪烁的阳光。把花比喻成遵守时间的孩子。4．牵牛花；去湖边跑步、做操。蒲公英；该回家吃早饭了。5．做，已，像，到，道，在6．（3）
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