小题1:C小题2:D小题3:A小题4:B小题5:C小题6:D小题7:C小题8:A小题9:B小题10:C小题11:B小题12:A小题13:B小题14:A小题15:A小题16:D小题17:B小题18:D小题19:B小题20:A 　　本文为一篇议论文。文章就学习一门语言的原因、方法以及语言学习与年龄、犯错误之间的关系等进行了讨论。小题1:解析：选C。接下来的suchasyourjoboryourstudies是对填空部分的列举，据此可知答案为C项。句意：你需要学一门语言是因为某一实际的原因，诸如求职或求学吗？practical实际的。小题2:解析：选D。本题考查过渡性词语，应着重分析上下文之间的逻辑关系。句意：或许你对另外一个国家的文学、电影、音乐感兴趣，而且你知道掌握该语言将会有很大的帮助。本段讨论的是学习语言的原因，上句和本句分别给出了一种原因，显然两句之间为并列关系。orperhaps或许。故选D项。小题3:解析：选A。根据语境可知，所填词语与接下来的filmsormusic并列，被ofadifferentcountry修饰，filmsormusic为文艺方面，故选A项。小题4:解析：选B。view观点，看法；knowledge知识，掌握；form形式，表格，形状；database数据库。haveaknowledgeof掌握，了解，熟知。故选B项。小题5:解析：选C。本句为本段的主题句。上一段讨论了学习语言的原因，本段讨论的是学习方法。故选C项。句意：大多数人使用各种不同的方法学得很好，但对许多人来说，传统的课堂是理想的开始。小题6:解析：选D。根据空格后的内容anenvironmentwhere...可知，此处应该表示“提供”(provide)一个环境。句意为“它们(传统的课堂)可以提供一种环境：你可以在一个精通该语言的人的指导下练习”。故选D项。小题7:解析：选C。someonewho’sgoodatthelanguage对于学习者来说应是“指导”其学习，而不是“控制”“命令”或“强迫”。undertheguidanceof在……的指导下。故选C项。小题8:解析：选A。接下来讨论的是学习一门语言需要大量的时间，故选A项。句意：我们都生活得很忙碌，但学习一门语言需要时间。小题9:解析：选B。根据接下来的regularly...long...takeyears等词语可知，学习语言需要时间。故选B项。小题10:解析：选C。根据前半句中的regularly可知应选C项。句意：如果定期学习，你会获得更多的成功，所以要努力养成习惯。routine例行公事；日常工作；常规，惯例。小题11:解析：选B。句意：要学到流利的程度需要数年的时间，但只要求说得过去，时间则可以少得多。but表示转折，前一句说的是需要很多时间，后一句自然说相反的情况。故选B项。小题12:解析：选A。根据接下来的children和adults可知，本段讨论的是学习语言与年龄之间的关系。故选A项。句意：许多人开始学习语言，但很快就放弃了。他们会说“我年龄太大了”。小题13:解析：选B。根据常识可知，孩子比成年人学习语言的速度更快。故选B项。小题14:解析：选A。本段讨论的是学习语言与“年龄”之间的关系，故选A项。小题15:解析：选A。根据常识可知，学习一种语言的时候，人们一般都担心犯错误。worryabout担心，故选A项。hesitateabout对……犹豫不决；thinkabout考虑；quarrelabout就……争吵。小题16:解析：选D。本文讨论的是学习语言的事情。whenlearning＝whentheyarelearningalanguage。故选D项。小题17:解析：选B。本句为一特殊句型，“祈使句＋and＋陈述句”，该结构相当于一个含有条件状语从句的主从复合句，祈使句表示的是一个条件。句意：放松心态，自嘲自己的错误，这样你再次犯错的可能性就大减。故选B项。小题18:解析：选D。根据上下文的信息可锁定本句句意。本句为第四段的首句，起着承上启下的作用，是对上文的总结。上文讨论学习语言的诸多困难，然后通过Butwithsomeworkanddevotion，you’llmakeprogress.话锋一转，讨论学习语言的收获。故选D项。小题19:解析：选B。通过上句可知，话题转移到讨论学习语言给你的收获——你说上几句他们自己的语言，一些人的积极反应就会让你“惊奇”。故选B项。小题20:解析：选A。用their指代主句中的somepeople。故选A项。