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5.简答题。⑴丁教授认为《大学》中格物致知真正的意义是什么?答:(2)本文是怎样采用摆事实与讲道理相结合的方法来说理的?试举例说明。答:
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问题描述:

5.简答题。⑴丁教授认为《大学》中格物致知真正的意义是什么?答:             

(2)本文是怎样采用摆事实与讲道理相结合的方法来说理的?试举例说明。答:      

董宏斌回答:
  5.  (1)第一,寻求真理的唯一途径是对事物客观的探索;第二,探索应该有想象力、有计划,不能消极地袖手旁观。(2)列举事例时,采用正面事例与反面事例相结合说理的方法。如:反面事例:列举明朝大哲学家王阳明,格竹子,苦思头痛而失败的事例,阐述了传统儒家对实验的态度是把探察外界误认为探讨自己的道理。正面事例:通过作者在大学念物理时,因事先没有准备,做研究发现需要自己做主张、出主意而恐慌的亲身经历,阐述了以埋头读书应付一切,对于实际的需要毫无帮助的道理。
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