开展“两学一做”教育活动,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。提高党员的思想认识,提高履行宗旨意识的自觉性。这从一个侧面表明()
①实践是认识的来源和发展动力
②认识具有反复性和无限性
③人的真理性认识中包含着谬误成分
④追求真理是一个永无止境的循环过程。
A.②④
B.①②
C.①④
D.③④