人教版八年级下册物理书所有的课后练习题.有木有啊啊啊啊.秒回采纳啊.
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问题描述：
人教版八年级下册物理书所有的课后练习题.
有木有啊啊啊啊.秒回采纳啊.
陈宝伟回答：
第七章力第一节力夯实基础1.物理学中,力的单位是,托起两个鸡蛋的力大约为.2.小明在探究力的作用效果时,完成了如下实验,请帮他把实验结果填在空格中.(1)小明首先将小钢球放在光滑的水平面上,当磁体靠近小钢球时,看见小钢球向磁体运动；然后让小钢球在光滑的水平面上做直线运动,当在与运动方向垂直的位置放一块磁铁时,小钢球运动的方向发生了变化.从上面两个实验,你总结出的结论是：力能.(2)小明用双手拉一根橡皮筋,看见橡皮筋在力的作用下变长了,说明力能.3.游泳的人,手脚用力向后划水,人就能向前进,这表明,人向后给水作用力的同时受到了的推力,这个现象表明：物体间力的作用是.4.画出下列力的示意图：在水平桌面上的书受的重力:5.下列现象中,运动状态不改变的是（）A、钟摆来回摆动B、汽车匀速转弯C、正在进站的火车D、列车在平直轨道上匀速行驶6.“嫦娥一号”在距离月球表面200m的高度经过多次“刹车制动”最终绕月亮做匀速圆周运动,在“刹车制动”时,说明物体间力的作用是的,在做匀速圆周运动时,卫星的运动状态（选填“改变”或“不变”）7．图(a)、(b)中的情景表示了力的作用效果,其中_______主要表示力能使物体的运动状态发生改变；________主要表示力能使物体发生形变.》［均选填“(a)”或“(b)”］8.在跳板跳水这一运动项目中,运动员对跳板施力的同时,也受到跳板对他的作用力,但这两个力的作用效果却不同,前者主要是改变了跳板的,后者主要改变了运动员的.9.甲、乙两个同学穿着滑冰鞋面对面静止站在冰面上,如果甲对乙用力推一下,其结果是()A、甲仍然静止,乙被推开B、乙受到甲的力,甲不受推力作用C、乙受到的推力大于甲受到的推力D、甲、乙同时相对离开10.俗话说“一个巴掌拍不响”,这是因为()A.一个巴掌的力太小B.人不会只有一个巴掌C.物体间力的作用是相互的D.只有一个物体也可以产生力的作用11.用示意图表示被马向右水平拉动的车辆受到的力.第11题图第12题图12．木箱受到水平向右且偏向上方30°的75N拉力作用,试在图上画出拉力.能力提升1.下列四个力中,使物体运动状态发生改变的是()A手拉长弹簧的力B人站在跳板上的压力C手对弓的拉力D踢足球的力2.以下是我们生活中可见到的几种现象:①用力揉面团,面团形状发生变化;②篮球撞击在篮板上被弹回;③用力握小皮球,球变瘪了;④一阵风把地面上的灰尘吹起来.其中,改变物体的运动状态的是()A①②B②③C③④D②④3.俗话说“一个巴掌拍不响”,这是因为()A一个巴掌的力太小B人不会只有一个巴掌C物体间力的作用是相互的D只有一个物体也可以产生力的作用4.下列关于力的说法中错误的是()A相互接触的物体才会发生力的作用B小孩用力推墙,他同时也受到墙的作用C人坐在软沙发山,可发现沙发凹下去,这表明力可以改变物体的形状D足球运动员用头顶球,球运动方向发生改变,表明力可以改变物体的运动状态5、如图11-44所示,某人用大小相同的力作用于弹簧,观察比较()()两图,可知力的作用效果于力的_______有关.开门时,用手推在A处比推在B处更容易打开,这表明力的作用效果跟有关.7、游泳的人,手脚用力向后划水,人就能向前进,这表明,人向后给水作用力的同时受到了的推力,这个现象表明：物体间力的作用是.知识拓展1、如图（a）、（b）所示,“跳橡皮筋”和“打陀螺”是老上海典型的弄堂游戏,其中图主要是表示了力可以使物体发生形变,图主要表示了力可以使物体的运动状态发生改变.[均选“（a）”或“（b）”]2、图四个选项中表示力能使物体的运动状态发生改变的是.A、用力将拉力器拉长飞来的网球使网球拍的网变形C、运动员将弓拉弯运动员用头将飞来的足球顶飞3、水平冰面上有一重为300N的雪橇,受到的拉力为35N,方向与水平面成300角.请在图中画出雪橇受到的拉力的示意图.4、一只小船上的人用力推开另一只小船,结果发现两只小船同时向相反方向运动,该现象说明：力可以改变物体的；
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