第一章 　　1.1物理学：研究声、光、热、力、电等各种物理现象的规律和物质结构的一门科学. 　　观察和实验是进行科学探究的基本方法,也是通向正确认识的重要途径. 　　1.2比较有定性比较和定量比较两种.测量是定量比较.长度和时间的测量是基本的测量. 　　米m（主单位） 　　测量长度：长度单位 　　千米km分米dm厘米cm毫米mm微米μm纳米nm等 　　量程 　　测量工具：刻度尺分度线 　　零刻度线 　　测量方法：零刻度线对准被测物一端,尺的位置与被测物平行,视线正对刻度线并垂直尺面,记录时要有准确值、估计值和单位. 　　定义：测量值与真实值之间的差异 　　误差：减小误差：1.多次测量求平均值2.采用更精密的测量工具3.采用更合理的测量方法 　　秒s（主单位） 　　测量时间：时间单位时h分min毫秒ms微秒μm纳秒ns等 　　测量工具：钟表 　　1.3特殊测量：累积法：测量纸的厚度 　　以直代曲法：测量曲线的长度 　　1.4科学探究：提出问题；猜想和假设；制定计划和设计实验；进行实验和收集证据；分析与论证；评估；交流与合作. 　　第二章 　　2.1声音的产生：物体振动产生声.声源：正在发声的物体. 　　形式：波 　　传播：固体 　　条件：介质液体（真空不能传声） 　　气体：340m／s 　　接受：人耳结构 　　听不到声的情况：1.不在人的听觉范围内2.离声源太元3.无介质 　　音调：高低←频率（声源每秒振动次数,单位：赫兹Hz） 　　2.2~2.3乐音的三要素：响度：强弱←振幅（分贝dB计量声音强弱）／离声源远近 　　音色←材料、结构、发声方式 　　弦乐器的音调：当弦粗细、张紧程度相同,弦越长音调越低； 　　当弦粗细、长短相同,弦拉得越紧音调越高； 　　当弦长短、张紧程度相同,弦越细音调越高； 　　人发出声波的频率范围85~1100Hz人“听到”声波的频率范围20~20000Hz 　　物理学：无规律振动 　　2.4乐音环境保护：影响人正常生活、学习、休息 　　物理学：有规律振动 　　噪音环境保护：有可能影响人 　　定义：振动频率高于20000Hz的声音 　　超声作用：传递信息；具有能力. 　　次声：振动频率低于20Hz的声音 　　消声 　　方法吸声 　　隔声 　　减少噪声在声源处 　　途径在传播过程中 　　在人耳处 　　第三章 　　3.1光的定义：光是一种电磁波,平时看到的是“可见光”,能引起人的视觉的电磁波. 　　光的作用：让我们看见物体；带来温暖；植物光合作用…… 　　人能看见物体的条件：是光源或能反射光；光能进入人的眼睛. 　　光源：能自行发光的物体.分为自然光源和人造光源. 　　光的传播：在同一种均匀介质中沿直线传播. 　　光线：描述光的传播路径和方向. 　　光的现象：影、日食、月食、小孔成像等. 　　3.2光的反射的定义：光在两种物质分界面上改变传播方向又返回原来物质中的现象. 　　定律：三线共面,分居两侧,两角相等. 　　镜面反射和漫反射 　　无论是镜面反射,还是漫反射都遵循光的反射定律 　　3.4光的折射的定义：光由一种物质进入另一种物质时传播方向发生改变的现象. 　　定律：光从空气斜射入水或其他介质中时,折射光线、入射光线、法线在同一平面,折射光线和入射光线分居法线两侧；折射角小于入射角；入射角增大时,折射角也随着增大；当光线垂直射向介质表面时,传播方向不变,在折射中光路可逆. 　　3.3平面镜对光的作用：（1）成像（2）改变光的传播方向 　　平面镜成像特点：成正立、等大的虚像；像距=物距；像与物的连线垂直与镜面. 　　光的反射光线的反向延长线一定通过像点. 　　凸面镜：会聚光 　　球面镜凹面镜：发散光 　　3.5透镜：透明物质制成（一般是玻璃）,至少有一个表面是球面的一部分,且透镜厚度远比其球面半径小的多. 　　分类：凸透镜：边缘薄,中央厚 　　凹透镜：边缘厚,中央薄 　　主光轴：通过两个球心的直线 　　光心：透镜中心.通过它的光线传播方向不变 　　焦点：凸透镜能使跟主轴平行的光线会聚在主光轴上一点,这点叫透镜的焦点,用“F”表示 　　虚焦点：跟主光轴平行的光线经凹透镜后变得发散,发散光线的反向延长线相交在主光轴上一点,这一点不是实际光线的会聚点,所以叫虚焦点. 　　焦距：焦点到光心的距离叫焦距,用“f”表示. 　　透镜对光的作用：凸透镜：会聚；凹透镜：发散 　　3.6凸透镜成像规律 　　u>2f缩小实像倒立f2f),成倒立、缩小的实像(像距：f