【用如图所示的实验装置探究“产生感应电流的条件”．（1）实验中，通过观察___来判断电路中是否有感应电流．（2）小明闭合开关后进行了如下操作：A、只让导体ab在水平方向左右运动B、】|初中物理问答-字典翻译问答网

【用如图所示的实验装置探究“产生感应电流的条件”．（1）实验中，通过观察___来判断电路中是否有感应电流．（2）小明闭合开关后进行了如下操作：A、只让导体ab在水平方向左右运动B、】

1人问答

问题描述：

用如图所示的实验装置探究“产生感应电流的条件”．

（1）实验中，通过观察___来判断电路中是否有感应电流．

（2）小明闭合开关后进行了如下操作：

A、只让导体ab在水平方向左右运动

B、只让导体ab在竖直方向上下运动

C、只让蹄形磁体在水平方向左右运动

D、只让蹄形磁体在竖直方向上下运动

其中一定能产生感应电流的是___（填写字母）．

（3）在实验中，改变磁场方向的目的是___．

（4）在探究中还发现，导体ab水平向左（或向右）缓慢运动时，灵敏电流计的指针偏转角度较小；导体ab水平向左（或向右）快速运动时，灵敏电流计的指针偏转角度较大，说明感应电流的大小与___有关．

（5）在仪器和电路连接都完好的情况下，某小组的实验现象不太明显．请提出一条改进措施：___．

（6）该实验的结论是：闭合电路的一部分导体，在磁场中做___磁感线运动时，导体中就会产生感应电流．

（7）如果将小量程电流表换成___，可以观察磁场对通电导体的作用．

杜兆辉回答：

网友采纳

　　（1）实验时，通过观察电流表的指针是否偏转，来确定电路中是否产生感应电流．　　（2）闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中才有感应电流产生．　　A．只让导体ab在水平方向左右运动，导体ab切割磁感线运动，导体中有感应电流产生；　　B．只让导体ab在竖直方向上下运动，导体ab没有切割磁感线运动，导体中没有感应电流产生；　　C．只让蹄形磁体在水平方向上运动，导体ab相对磁铁水平运动切割磁感线，导体中有感应电流产生；　　D．只让蹄形磁体在竖直方向上下运动，导体ab相对磁铁没有切割磁感线运动，导体中没有感应电流产生．　　故AC正确．　　（3）在实验中，改变磁场方向的目的是研究感应电流的方向和磁场方向的关系．　　（4）ab切割磁感线的速度慢时，电流计的指针偏转角度较小；当ab快速运动时，电流计的偏转角度变大，这说明电路中的电流变大，所以可以看出感应电流的大小与导体的运动速度有关．　　（5）电流表指针偏转不明显，是电流太弱，从装置上的改进方法：可以换用磁性更强的磁铁、可以换用匝数更多的线圈、可以换用量程更小的小量程电流表）；从操作角度改进：可以加快导体的移动速度，即使导体切割磁感线运动的速度更快．　　（6）该实验的结论是：闭合电路的一部分导体，在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流．　　（7）磁场对通电导体的作用，电路中一定有电源，所以把小量程电流表换成电源，导体ab成为通电导体在蹄型磁体的磁场中受力的作用．　　故答案为：（1）灵敏电流计的指针是否偏转；（2）AC；（3）研究感应电流的方向和磁场方向的关系；（4）导体运动速度的快慢；（5）改用磁性更强的磁体；（6）切割；（7）电源．