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王老师,请帮助分析一下我的孩子是否多动症
3人问答
问题描述:

小儿今年5岁半了,上幼儿园大班,在上中班的时候,他们其中一个老师说孩子上课注意力不集中;请教其中的另一老师,说“你们孩子,识字、念二个那种很快就会了,不需要象别的孩子那样反复去背”,因为那时感觉还小,就没有管他;但那时他在家里的表现是,感兴趣的事情想看动画片了,听故事了,精力很集中,你叫他,根本听不见。

现在上大班了,明年就上学了,我把他在家里和幼儿园的表现描述一下,麻烦您帮助分析一下,是否多动:

一、在家里

(1)在家看动画片,喜欢看的可以看很长时间,不动,很专注。

(2)在家做wawayaya的益智游戏软件,也可以很长时间,专注,不动。

(3)在家自己玩具,如打积木可以玩30-50分钟。

(4)在家玩小动物玩具时,经常自己编故事,可以玩1个多小时。

(5)在家听故事时,以前听磁带,经常听1个多小时,才睡觉;现在我给他念故事,一般都念比较长的故事了;今年春天的时候,他喜欢听《下次开船港》,我同他爸给他念了整整一下午,他都认真听,虽然他手在玩玩具,但是,一不念了马上要求念,并且知道你念到哪了。现在每天临睡前在念《小胖鳄鱼的惊人之旅》差不多是长篇童话,每天念两章,他听得很认真,对喜欢的章节连续重复念了4晚。

(6)在家教他识字,不愿意学,我也从不逼他学;并且我发现,他一遍一遍的看的恐龙书里认了不少字,幼儿园也教认字。

(7)今年没有放暑假之前,老师说,数的概念不太好,因为在这之前我一直没有教他数学,我注重他的语言能力和理解力的培养,因为我感觉数学在最终解决问题时,也是对问题的理解;但是老师说了,我就回家开始培养一下,通过游戏进行开发,“打数字牌,大炮打圈圈”等;他会高兴的说“妈妈,现在我感觉数学一点都不难了”。但是就是现在,有时10以内的加减还会数手指头,但是对一些应用题已经知道加减了。

二、在幼儿园

(1)老师反映还是听课注意力不集中,具体我也未问能集中精力多长时间

(2)老师反映,念儿歌、识字等不愿张口;我回家问他,为什么不念,他告诉我“妈妈,我听听就会了”。

(3)我告诉他上课要认真听讲,老师说还是不太集中精力,他们老师每次把一天的学习内容写在黑板上,每次回家问他,也都会;不知怎么回事?

(4)老师说,你们儿子,看电视与玩玩具时最安静的

我想他是不是不喜欢听课,他告诉我,妈妈我最讨厌,上课板板坐着了;王老师,他是否多动,我该怎样教育他,明年能上学吗?

haiyan3694回答:
我觉得不是多动症
佳雪cathy回答:
和我的孩子一样,看动画片和听故事的时候可以非常专注,但上课时就是注意力不集中,东看西看的,下位。不肯认字,不跟着老师念儿歌和唱歌。但如果你说错了上课的内容,她能给你指出来。 多动症我想是不会的,只不过她可能需要的是另一种教学方法。放轻松,相信孩子的能力。我开始担心我孩子在学校不学,但现在发现其实她还是听进去了,只不过是不太配合老师而已。让老师在上课时多鼓励他,和他一起进行教学游戏。一次两次,孩子有信心了就会有兴趣。
王文革回答:
从你的介绍来看,孩子不是多动症。但你始终没有把老师说他注意力不集中的表现说出来。是走神还是发呆或是走动?或是打扰别人?我相信老师会给你讲清楚的。 你认为你的孩子很合群吗?你和老师的关系怎样? 我估计你的孩子在幼儿园不突出,老师给你的介绍都是临时回忆的或者是某个老师不是很喜欢你的孩子。 明年要上学了,需要一些知识准备,你配合学校的教育内容,在家里面多辅导他,当他有了成就感后就可以“集中注意力”了。 明年上学没有问题。
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