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初一上册语文知识点
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初一上册语文知识点

梁亚琳回答:
  七上语文知识点   1、《在山的那边》:童年时代,谁都有过美好而朦胧的(“梦”).这首诗叙述了(一个山区孩子童年的幻想——对大海的热烈向往,长大后依然不停地追寻它).   2、《走一步,再走一步》:写的是(“我”童年时一次“脱险”)的经历,其中蕴含着(生活的哲理).在人生道路上常常会遇到意想不到的(困难),(“我”的脱险)对你也会有宝贵的启示.   3、《生命生命》:(小飞蛾)在险境中挣扎,(香瓜子)在墙角砖缝中长出小苗,(“我”)静听心脏的跳动感受自己的生命.这些本来是寻常小事,作者却由此感悟出(深刻的道理).   4、《紫藤萝瀑布》:一树盛开的(紫藤萝花)吸引“我”驻足观赏,使“我”(浮想联翩),原先的(悲痛和焦虑)化为(宁静和喜悦).   5、《童趣》:一种平常的(景象或事物),通过(想像)和(联想),会变得(美丽)而又(奇特),从中可以获得许多(“物外之趣”).   1)项(脖子、颈项)为之强.(2)果(果真)如鹤唳云端(3)以丛草为林(树林)(4)兴(兴趣)正浓(5)方(正)出神(6)驱(赶、驱逐)之别院2.(1)明察秋毫(见“疏通文意”)(2)怡然自得(见“注释”)(3)庞然大物(体积极大的东西)   (1)节选自《浮生六记·闲情记趣》.题目是编者加的.沈复(1763—?)字三白,长洲(现在江苏苏州人),清代文学家.   (2)[秋毫]鸟类到了秋天,重新生出来的非常纤细的羽毛.后用来比喻最细微的事物.   (3)[物外]这里指超出事物本身.   (4)[项]颈,脖颈.   (5)[强]通“僵”,僵硬的意思.   (6)[素帐]未染色的帐子.   (7)[徐]慢慢地.   (8)[唳]鸟鸣.   P20   (1)[怡然自得]形容安适愉快而满足的样子.怡然,安适、愉快的样子.   1.“强”通“僵”僵硬的意思   2.“说”通“悦”高兴的意思   3.“女”通“汝”第二人称代词,你   4.“不”通“否”表示否定的疑问   5.“匪”通“非”非常,很   6.“知”通“智”聪明   7.“乌”通“无”没有   8.“裁”通“才”仅仅   9.“反”通“返”返回   童趣一、主要实词(1)故时有物外之趣.(故,所以)(2)私拟作群鹤舞于空中.(私,暗自、暗暗地)(3)昂首观之,项为之强.(强,通“僵”,僵硬的意思.)(4)又留蚊于素帐中,徐喷以烟.(徐,慢慢地.)(5)果如鹤唳云端.(唳,鸟鸣.)(6)凸者为丘,凹者为壑.,(丘,山丘.壑,山沟.)(7)捉虾蟆,鞭数十,驱之别院.(鞭,用鞭子抽打.)(8)神游其中.(其中,这里面.指想像中的境界.)二、主要虚词(1)见藐小之物必细察其纹理.(之,助词,的.其,它的.代指“藐小之物”.)(2)昂首观之,项为之强.(之,代词,指蚊子.)(3)徐喷以烟.(以,介词,用.)(4)私拟作群鹤舞于空中.(于,介词,在.)(5)蹲其身,使与台齐.(其,代词,自己.)(6)以丛草为林.(以,介词,把.)(7)舌一吐而二虫尽为所吞.(为,介词,被.)   6、《理想》:(理想),多么诱人的字眼!人类有了(理想),才使世界(不断向前发展);你我有了(理想),所以能(向着既定的目标不断努力).   7、《短文两篇》:奉献是一种(牺牲),也是一种(快乐);尝试(第一次)有时需要勇气,但往往有(意想不到的收获).   8、《人生寓言》拥有(财富)是好事,却可能失去(人生的许多乐趣);遭遇(厄运)是坏事,却可以锻炼(人的意志).   9、《我的信念》:一位两次荣获(诺贝尔奖)的大科学家,竟然把自己看得如此(平凡).   10《十则》:本课有的谈(求知态度),有的谈(学习方法),有的谈(修身做人).语言简练,含义深远.   《论语》十则   P43   (1)[《论语》]记录孔子和他弟子言行的一部书,共20篇,是儒家经典著作之一.   (2)[子]先生,指孔子.孔子,(前551—前479),名丘,字仲尼,春秋时期鲁国陬邑(现在山东曲阜)人.我国古代伟大的思想家、教育家.   (3)[时习]时常的复习.   (4)[说]“悦”的古字,愉快.   (5)[愠]生气,发怒.   (6)[君子]这里指道德上有修养的人.   (7)[曾子]即曾参(前505—前436),姓曾,名参,字子舆,春秋战国间鲁国南武城(现在山东嘉祥)人.孔子的学生.   (8)[吾]人称代词,我.   (9)[日]每天.   (10)[三省]多次进行自我检查,反省.三,泛指多次.   P44   (1)[信]真诚,诚实.   (2)[传]老师传授的知识.   (3)[温故而知新]温习学过的知识,可以得到新的理与体会.   (4)[罔]迷惑.意思是感到迷茫而无所适从.   (5)[殆]有害.   P45   (1)[由]指孔子的学生仲由(前542—前480),姓仲,名由,字子路,春秋时期鲁国卞(现在山东泗水)人.   (2)[女]同“汝”,人称代词,你.   (3)[是知也]这是聪明的.是,此、这.知,通“智”.   (4)[见贤思齐焉]见到贤人就向他学习,希望能和他看齐.   (5)[弘毅]刚强,勇毅.   (6)[凋]凋谢.   (7)[其恕乎]大概就是“恕”了.其,大概、也许.恕,指儒家的推己及人,仁爱待人.   11、《春》:(江南)的春天,风和日丽,山青水秀,草长莺飞,百花争艳.这一篇写(春)的精美(散文),不知拨动过多少人的心弦!春的(美景)、春的(气息)、春的(声响),都通过作者的(生花妙笔)表现出来了.   12、《济南的冬天》:老舍对(济南)的山山水水一往情深,在他眼中,(冬天的济南)一切都是美的,一切都是可爱的,真是一方(“宝地”),一个(“理想的境界”).   13、《山中访友》:只要你(“带着满怀的好心情”)   ,带着(丰富的想像),走进(山林),走到(山涧边),那(“山中的众朋友”)就会一个个向你走来,与你互诉心声.这种(童话)般的世界,正是本文作者所(经历)并用(动情)的话语向你描绘的.   14、《秋天》:诗中那一个个生动鲜明的画面,构成一组绚丽多彩的(乡村秋景图).沉浸到诗的意境中,你仿佛能听到(诗人在
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