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【学习哲学,为什么非要用“原理”一词?感觉不可理解,因而讨厌.高二必修4《哲学与生活》中,有不少这个原理,那个原理的,有的老师在教学过程中更是热衷于追求总结这原理那原理的,非要把活】
1人问答
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问题描述:

学习哲学,为什么非要用“原理”一词?感觉不可理解,因而讨厌.

高二必修4《哲学与生活》中,有不少这个原理,那个原理的,有的老师在教学过程中更是热衷于追求总结这原理那原理的,非要把活生生的哲理,硬生生地分成一个个所谓的原理,真不知道这是在教学生学会思考还是在禁锢学生的思想,感觉真的很不爽.“原理”一词的始作俑者是谁?

陈祖荫回答:
  老师总结的那是教条,应付考试用的,算啥原理,真正书上的原理的的确确还是童鞋你说的活生生的哲理,这点还是没错的.哲学说实在的内容多得惊人,高中上的不仅仅是原理,而且是基本原理,也就是最简单最常用的.其实也别小看...
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