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阅读下列材料,运用所学知识回答问题材料一:我国的探月计划“嫦娥工程”是从2004年启动的,分为绕、落、回三个阶段。2013年12月14日,“嫦娥三号”平稳落月,中国首次地外天体软着陆
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问题描述:

阅读下列材料,运用所学知识回答问题

材料一:我国的探月计划“嫦娥工程”是从2004年启动的,分为绕、落、回三个阶段。2013年12月14日,“嫦娥三号”平稳落月,中国首次地外天体软着陆成功,也成为世界上第三个在月球上成功实施软着陆的国家。在实现软着陆的同时,“嫦娥三号”还肩负着突破自动巡视勘查、深空测控通信、月夜生存等关键技术的使命。探月工程任务连续成功,依靠的是我们国家的综合实力,最根本的一点,就是中国航天事业始终坚持自力更生、自主创新。

材料二:探月工程与日常生活和社会发展都息息相关。美国领先于世界的信息、生物、新材料等高技术,很大部分来自对“阿波罗”工程技术的消化、优化和二次开发。我国探月工程所带动的基础科学和高新技术的进步,也会对经济发展发挥牵引和推动作用。目前中国每年在航天产业的直接投入达到上百亿元,据专家粗略估算,对航天领域每投入1元,将对整个社会产生8至14元的带动效益。同时,探月是一个国家综合实力的体现,也是提升民族自信心的重要载体。

(1)根据材料一,运用“把握规律”的有关知识,谈谈他们是如何按规律办事的?

(2)从“哲学的基本问题”角度,分析人类对月球的探测带给我们的启迪。

(3)根据上述材料,运用《文化生活》知识,分析我国实施探月工程所产生的积极影响。

陈兆勋回答:
  (1)   ①他们遵循了规律的普遍性和客观性,而不是违背客观规律.探月的成功证明了这一点.   ②他们在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,成功地实现了探月.   ③他们充分地发挥主观能动性,并把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来,从而成功探月.   (2)   ①哲学的基本问题是思维和存在的关系问题.   ②它包括两个方面的内容:   一是思维和存在何者为本原的问题.人类对月球的探测表明世界的真正的统一性在于它的物质性,因此我们要坚持马克思主义的物质观,坚持唯物主义,反对唯心主义.   二是思维和存在有没有同一性的问题.既思维能否正确认识存在的问题.人类对月球的探测表明人能够能动地认识世界,因此,我们要坚持可知论,反对不可知论.   (3)   ①在经济的基础上,文化与经济相互影响、相互交融.我国探月活动有力地促进了我国经济的发展.   ②文化越来越成为综合国力的重要因素,我国探月工程提高了国家的综合实力、文化软实力和国际竞争力.   ③民族精神是中华民族自立于世界民族之林的精神基石,我国探月工程提升了我国民族凝聚力和自豪感,有利于弘扬和培育中华民族精神.   ④教育科学文化事业的发展是社会主义精神文明建设的重要内容,我国探月工程推动人们掌握更多科学文化知识,有利于提高我国公民的科学文化修养.
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